如何当一名优秀的小学班主任

时间:2022-06-04 09:27:24 教育 我要投稿
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如何当一名优秀的小学班主任

  导语:班主任的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。班主任的主要职责不仅仅是教书,更重要的是教会学生做人的道理。即古人所云的“传道,授业”。如何才能成为一名优秀的班主任呢?

如何当一名优秀的小学班主任

  如何当一名优秀的小学班主任

  一、深入了解学生思想,因材育人

  深入了解学生是管理好一个班集体的前提条件。作为班主任,应积极想学生靠拢,以了解学生的性格。班主任老师可在课堂的教学活动和课后的游戏、玩耍、劳动等多种场合观察学生的性格,学生是上进、积极的,还是消极、孤僻的,是外向的,还是内向的,都可以得出结论。针对性格内向、懦弱的学生,班主任要多多鼓励他们,帮助他们放下思想包袱,鼓励班上同上多多与他交往,让他能感受到集体的温暖。

  面对家庭经济情况不好的学生,更要细致、耐心、充满爱心的去帮助他们,在学习上、生活上、经济上都要让他们感受到集体的关怀,让他们在温暖的大家庭中,能感恩而上进,让不足化为动力。有不少学生性格叛逆、以自我为中心、脾气倔强,面对这样的学生,班主任也要动之以情、晓之以理,在互相尊重、相互平等的前提下,让他们明白事理,认识到错误和不足,从而改正错误与不足。对于部分脾性顽劣、屡教不改、惰性心理严重的学生,必要时也要采取严厉的态度,激烈的手段让这些学生有相对较大的感触,以使其反省。总之,班主任对学生的教育,要在充分了解学生的前提下展开,不同脾性的学生要有不同的方法和策略,才能取得好的效果。

  二、密切联系家庭与社会,共同施教

  在改革开发日益加深,社会转型日益加快的今天,学生接触的社会也发生着前所未有的巨变,在今天的社会中,浩如烟海的网络信息、纷繁复杂的社会事件,拜金主义盛行、权钱诱惑的腐败风气等,从各种渠道蔓延、扩散,都会给学生稚嫩的心灵以影响,对学生的世界观、人生观都将会产生不良的影响。这些负面的影响,仅仅依靠学校工作和班主任工作是不能完全消除的。在这种情况下,学校、班主任就应当联合社会团体,联合本校其他老师,联合家长,三方团结起来一致做学生工作,形成一个精神世界的坚强壁垒,引导学生一起来抵制不良思想的侵害。

  班主任要多与任课老师、家长、社会工作者交流,互相交流意见,力争能够全方位、多角度充分的了解学生的思想动态,因地制宜的制定、调整对学生的教育策略。只有全面了解的才能因人而异,做好班级工作。

  三、巧妙运用表扬与批评,以情感人

  我们都知道,小学生由于年龄小,都有争强好胜、喜欢受表扬的心理,因为老师的表扬和鼓励对他们来说是一种很高的奖赏和荣誉,而且这种鼓励和表扬也能让他们获得进取、向上的动力。

  小学生的家庭背景、社会背景、心理品质、学习基础等等都是不一样的,他们在学习、生活、人际交往中都会有很大的差异,班主任要鼓励学生的个性、适当引导,要正视学生之间的差异和不平衡,对学生的教育,要多用表扬,对屡教不改的学生,也应该适当批评,但不能批评多度,要给学生以改过自新的机会和条件,对有进步的学生,尤其要表扬,这样一来,让表扬和批评成为老师手中的有利工具,对待“问题学生”也应当从关爱的角度出发,动之以情,晓之以理。班主任要求学生做到的,自己首先要带头遵守,班主任禁止学生做的,自己首先要坚决不做。班主任老师对待学生,既要严格要求,又要宽容仁爱,要以自己人格魅力去教化学生,才能取得好的效果。

  四、注重班会、队会的开展,以“会”育人

  主题班会、队会的开展,不但使学生的每次活动中都有所收获,而且给学生留下深刻的印象并指导自己以后的言行。主题班会活动是实施德育的重要载体。主题班会的感染力很大,主题班会可采用“讨论会、辩论会、演讲会、答问会”及其他综合形式进行。主题班会是全班性的、经常性的活动,不论是针对谁的问题或什么样的问题都能使所有的`学生不同程度地受到教育。当事者得到全班同学的帮助,心灵深处会留下难忘的印象,把这次班会作为人生旅途的一盏航标灯,引导自己走正道;其他同学也会从中接受教训,吸取经验,找到正确的人生道路。因此,主题班会、队会是不容忽视的。

  五、选拔得力的班干部,协助班主任工作

  班干部是连接学生和教师的桥梁,一个好的班干部团队,不仅是班主任的好助手,还能对形成好的班风、学风产生深远的影响。班干部是班集体的榜样和模范,他们首先要有自律、积极、向上的心态,才能起到“以点带面”和“以面带面”的作用,我把他们称为“班主任之左右手”。因此,班主任要谨慎而耐心的培养和选拔班干部,要选举和培养并重,在班主任的认真培养下,班级的很多工作可以放开手让班干部去做,鼓励他们发挥才干,施展创意。

  班主任帮助班干部树立威信,表扬和鼓励他们的优点,也要指点他们工作方法,同时要严格要求他们在工作能力、学习成绩、遵守纪律方面的表现。另外,班主任还应该注重培养班干部之间的团结协作精神,要通过班干部的能力和表现,凝聚集体的能量,在班集体中创建正确、向上的氛围,以此来推进整个班集体工作的有序开展。

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