中考前英语解题提分技巧

时间:2022-04-30 16:23:11 教育 我要投稿
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2017年中考前英语解题提分技巧

  导语:教材是学生复习和考试命题的依据,舍“本”求利,会得不偿失。即将备战中考的考生需关注自我复习能力的培养,学会归纳语言点,理清脉络。脑子中只有清晰完整的“知识网络图”,才能在解决具体问题时得心应手。

2017年中考前英语解题提分技巧

  2017年中考前英语解题提分技巧

  各大题型解题步骤有诀窍

  (一)听力

  刚刚提到,把提前准备好的句型短语积累写好后,当然是先准备听力了。

  听力前五题,题干短,如果发卷子下来到听力间隔时间长,可以先看后面的独白题。

  到听力快开始了,再看前面5题。做听力,其实可以把听力当成阅读去做,只是文章是音频的形式展现出来而已。

  很多孩子,在听听力时,觉得自己听懂了,就可以停下来休息。其实不然,要利用空余的时间去看自己前面没有看的题。

  而在看题时,不是盲目去看,注意审提干,抓关键词,同时试图猜测听力文章会是什么内容,听的时候,带着疑问、猜测进行排除,选出正确答案。注意计算题以及连读、否定词等。

  (二)作文

  做完听力后,依然是去看下作文,先审好题,明确写作的要求。了解下作文的内容和思考下要求表达内容所需要的短语句型。带着这个疑问,去做其他题型。在做其他题型的时候,发现有好的句型,则可以划下,等着写作用。

  (三)单拼

  作文看完后,做单拼,单拼其实比较容易拿分,但碰到难的考试,到时候做单拼的时间有限,就会在紧张的情况下,容易忘记要填什么单词。同时,单拼做完后,不会的,可以在做其他题型空余的时间里联想到。单拼做时,要注意分析句子成分,先看谓语动词是否有,没有的话就缺动词,填谓语动词前,先判定时态;有谓语动词的话,注意填什么词性,搭配要合理。单拼10道题的考点一般动词、名词比较多,其次形容词、副词两个左右,最后就是代词、数词、连词会有一个。

  (四)阅读

  先阅读,后完型,语法填空看搭配

  阅读首先要看题干,分析题干类型,是主旨大意题、细节理解题、推理判断题还是猜测词义题,依据各个题类型的解题技巧去解题。

  如碰到主旨大意题时,则最好把四个选项都看下,因为总有一个选项是符合文章主题的.。然后再分享提干之间的关系和倾向,其实有的时候不需要看文章,就能选出个别题的答案。做阅读,学会化减法,插入语例子可以先略看等。同时,要选择直接答案,要在文章中找到依据,各个选项基本文章都有类似或相同的话,依次排除推选。千万不能想当然,凭主观意识去选择。

  阅读做完就是完形,完形一般是记叙文

  第一步首先要反复看首段,首段前几句,注意关联词,遇到but就要重点看它之后的句子内容。如果前几句没看明白,完形就很难拿高分,没看明白,就多运用语法去分析,反复理解,了解文章的人物事件等;其次看末段,末段一般就是表达作者想要表达的思想感情,把握文章的主题。第二步,就是逐句翻译,边翻译分析句子,边做题,确定的先选上,完形题会有简单能够直接确定的题,但不确定的,千万不能直接选,要先空着,继续做下一题,看看后文有没有提示,然后再结合起来去确定前面的答案。完形考点名词、动词一般会有用法辨析,还有上下文。会考到关联词或连词。切勿断章取义,不确定的切勿填,一定要综合上下文!

  语法填空

  跟单拼差不多,先分析句型,是否缺谓语;再结合语法搭配,确定词性,再去填。考点也差不多以动词名词为主,其他词性一到两个。

  作文

  运用可用的句型短语,结合写作要求把文章写好。注意标点符号、大小写;同时,注意用过渡词,分清要点等。

  复习误区

  大量做题补课

  面对升学在即,九年级学生会积极地尝试改变自我,在意志上、在行动上寻求自我完善,希望克服以往学习过程中思想上、行为上的不足之处,争取大幅提升学习效果,以求实现理想的升学效果。于是,在其中很多人的身上,大量耗时间、大量做题目、大量去补课的现象时常可见。这种精神是值得嘉许的,但“人有多大胆,地有多大产”式的做法是不科学的。

  分析在九年级学习中,不光要努力,更要掌握学习的科学方法,掌握学法、提升效率、循序渐进、适度紧张是非常重要的。所以,不能只靠喊口号扎猛子,而是首先要静下心来仔细分析个人的学习特点和存在的问题,充分征求老师的意见,借鉴成功同学的做法,认真制订个性化的学习计划。

  要求高

  中考是选拔考试,这就对七年级、八年级年级时学习成绩并不理想的学生造成很大的心理压力。于是,在一些孩子身上,会出现与家长、老师的要求格格不入的行为,诸如对学习成绩无所谓、行为习惯逐渐散漫,甚至发生更为严重的叛逆对立现象。要求越紧,反抗越强,失望也就越大。

  分析对于这一部分学生,需要家长、老师保持冷静,切忌一味地责怪埋怨,要多去了解孩子,经常进行平等的交流,把握问题的所在,解除孩子的困惑,争取孩子的配合,加强科学的引导。家长要改变不切实际的`要求,和孩子共同确定符合孩子实际能力和意愿的目标,共同向着这一目标努力,使之认识到“我尽力,我也行”。

  专攻难题

  许多成绩好的学生都会在课后攻克“偏题”、“难题”,这种恋战的方式,对中考压轴题有所帮助,但是在总体意义上讲是浪费时间的,是不值得的。做偏题难题可能会带给成绩好的学生成就感,但是一旦做不出来,也会打击到学生的自信心,从而影响中考的复习与考场的发挥。这种做法不好,也没有必要,更不提倡。

  不求实际

  分析别人的一些学习方法看似不错,但并非与自己的个性特点和学习习惯吻合,全盘接受、临时改变自己也许会带来学习上的不适应。面对各种繁复的信息,家长和学生一定要保持冷静的头脑,不慌乱,不盲从,要认真分析研究,多方咨询,信任老师,这样才能确保无误。选择适合自己的,才是最好的。

  花钱来补

  在升学过程中,要面对自费择校的问题,“分数不够,花钱来补”,是相当一部分家长和学生的选项。在实际生活中,不少家长对孩子提出的要求是“我们没钱给你自费上学,只有靠你自己努力”。但是,你还会看到一部分家长会说“只要你好好努力,哪怕分不够我也愿意花钱给你上学”,甚至还听到家长会这样说,“没事,你该怎么学就怎么学,学校我们已经给你花钱找好了”。

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