高三物理第一轮如何复习

时间:2022-03-30 09:57:12 教育 我要投稿
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高三物理第一轮如何复习

  导语:高三物理要认识到自己学习的责任感,从而自发地、积极地、主动地学习,就一定能学好物理知识。学习物理虽有难度,但它并不是高不可攀的。对物理规律还要搞清它的适用范围,搞清物理规律之间可能存在的关系,搞清用这个公式分析和处理问题时要注意的问题。

高三物理第一轮如何复习

  高三物理第一轮如何复习

  一、掌握基本物理知识是高中物理复习的首要任务。

  做笔记记课堂重点、记课堂难点、记课堂疑点、记补充结论或例题等课本上没有的内容、记课堂“灵感”等

  作业目的有三个:一是巩固课堂所学的内容;二是运用课上所学来解决一些具体的实际问题;三是“熟能生巧”。

  做题在精不在多,做一个题就要真正弄懂这个题,特别是不同题型的典型题。解题时要注意分析物理过程,建立物理图象,思路淸晰。

  时刻记着“我们做题的目的是提高对知识掌握水平,切忌为了做题而做题”。

  疑难对于疑难问题,我们应该及时想办法(如请教同学、教师或翻阅资料等)解决,不然就会明日复明日,明日何其多?

  对错题则应该注意分析错误原因,搞清究竟是概念混淆致错还是计算粗心致错,这也可以为今后对知识进行复习提供有效的素材。要收集好。

  二.重视对规定实验的原理与方法的理解。

  实验考查特点:命题时重视课本上实验,但又不是简单照搬,而是源于教材,高于教材。通过改进和创新,试题更加贴近生活、接近实际,更能准确考查学生实验能力和探究能力。考查重点:

  ①基本仪器的使用

  ②实验的实际操作

  ③实验数据的分析处理

  ④设计实验的方法。归根结底是要求明确实验的原理。

  三、培养良好的审题习惯、掌握科学的解题思路和规范的解题方法

  (1)培养良好的审题习惯

  “眼观”时对题中关键性的词句要多加思考,搞清含义,全面分析出已知、未知的物理条件,特别是一些隐含的物理条件,这是解决问题的关键。“眼观”时不要急于求解,审题时看漏、看错、看不全题目中的条件,这是解题之大忌,也是解题中“无从下手”、“解答出错”的重要原因之一。“眼观”过程中,边思考、边联想,弄清题目中所涉及到的现象和过程,正确还原各种模型,找准变化量之间的关系。

  “口读”是强化:可以小声读或默读,是强化认知、接受题目信息的有效手段,这是一个物理信息的强化过程。它能解决看漏、看错、看不全题目、注意力不集中等问题。

  “手画”是手段、是方法:就是对特殊字、词、句、条件可以用符号标注;对题目中出现的物理情景、物理模型画一些必要的草图和变化的流程。搞清楚物理过程必须认真审题,根据题中提供的各已知量之间的数量关系,充分联想、分析、判断,运用“手画”方法画出草图以展示完整的过程图景,使得物理过程更为直观化、形象化。正确的草图,往往在百思不得其解时会带来一些灵感,为查找规律提供方便。

  “脑思”是关键:充分挖掘大脑中所有储存的知识信息、方法信息,准确思考、深入思考、全面思考、快速思考,分析物理过程遵循的规律及解题的思路和方法。

  (2)掌握科学的解题思路:

  正确选择研究对象及受力分析,在对状态、过程分析时画出状态过程的示意图,将抽象的文字条件形象化、具体化。为了尽可能少出错误,解题时可以遵循这样的思路:画草图—想情景—选对象—建模型—分析状态和过程—找规律—列方程—检查结果。

  (3)规范操作(解题)的总原则是

  ①要指明你的研究对象是谁,是哪个物体或哪几个物体所组成的系统。

  ②要指明你所研究的是哪一个过程,或在哪一位置上的状态。

  ③要指明你使用某条物理定律或定理的依据是什么。

  ④要指明你的物理方程所对应的定律、定理。

  ⑤要指明你的解答结果是什么,对题目所求,要有明确的回应。

  四、调动非智力因素,调整好学习心态,全力投入复习中

  爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师” ,当学生形成物理学习兴趣时,他对物理现象的感受就会既敏锐又牢固,中枢神经处于较强的兴奋状态,产生愉快的情感体验,推动学生主动地学习物理。

  (1)喜欢你的物理老师

  (2)注意克服几个不正常的学习心态:

  ①紧张、畏惧心理。物理难学心灵里留下了深深的烙印,害怕上物理课,害怕做物理作业,害怕老师课堂提问,害怕老师的个别谈话,怕做实验、怕动手,千方百计地回避学习,不能理论联系实际,不能在实践中运用学过的知识,久而久之,越怕越难学,越难越怕学。

  ② “一口吃个胖子”的心理。想把成绩搞上去,但经过一段时间的努力,成绩仍没有什么大的起色,随即产生“反正学不好了”和“我不是学习的料”的错误心理。

  ③消极心理。学习松松垮垮、马马虎虎,懒惰思想较重,学习缺乏主动性,处于被动应付状态,上课时经常“开小差”,盼望着“快下课”,老师提问大都说“不会。”

  必须注意的几个问题:

  1、跟住老师复习。每一轮的复习一定要跟住老师,做好复习笔记。第一轮复习是夯实基础阶段,不要急于做套题,要求稳、求实,做好基本方法、基本技能的训练。

  2、认真看课本。复习时老师对一些简单问题不去细讲,这时要结合课本复习,特别是热学、光学、原子物理部分,高考出题源于课本是一个基调。

  3、养成良好书写习惯。平时复习一定要书写到位,解答题都应该写哪些步骤、先写什么、后写什么、哪一步是采分点、能占多少分,都要做到心中有数。通过养成良好书写习惯训练自己的思维习惯,做到规范性解题。

  4、走出大量做题的误区。物理复习通过做题可以加深对概念、规律的.理解,但并不是做题越多越好,做题不在多而在精。熟能生巧是指对做过的题再做两三遍,去体会题中所运用的方法、考查的方方面面等。

  5、做好定期复习。为了避免所学知识被遗忘,每天要把所学内容进行整理,隔一定时间要复习,做到定期复习,只有这样才能做好知识的存储环节,在应用时有内。

  6、找最快解题方法。理科生在高考中理综考试是非常重要的,也是非常困难的一道关卡,考完理综你会发现很多题目不是你不会,而是由于时间紧迫,手忙脚乱,乱了思路,结果全盘皆输。所以速度很重要,时间就是分数。在一轮复习中,不仅各种类型的题目要掌握,还要找出最快最易想的解题方法,这样在模拟考试中才会有成效。

  7、重视理论联系实际,学以致用。高考题与新科技、生产、生活以及科学研究联系紧密,题干素材的来源非常广泛,一般都是反映生产、生活、科研方面的真实材料.这类题目较好地体现了新课程理论联系实际,理论指导实践的理念.教学中要有意识地培养学生的应用意识,要引导学生关心实际问题,关注当代科学技术的成果和未来科学的发展趋势,把所学的物理知识应用到实际中去,以适应教学改革、高考改革的需要。

  8、建立备忘录和错题集。重视知识积累,培养迁移能力。错题汇总便于复习。备忘录:做用心人,及时记载将疑问扼杀在萌芽状态,进入良性学习循环。

  9、制定计划 。 制定计划是复习的重中之重,你要详细地根据自身情况制定一份合理周全的计划,并尽全力去完成,如有一天因疲惫而不能完成计划,那么第二天一定要补上,绝对不能在学习上“欠债”。

  10、及时"反刍"。牛、羊、骆驼等通常把粗粗吃下去的食物再回到嘴里细嚼,这就是反刍。及时复习也恰如这种反刍。在总复习中,一方面是把平时不弄懂、不清楚、不掌握的知识内容进行"反刍",二方面是对当天的复习内容进行"反刍",三方面是对一个单元或一个章节的复习内容采用"循环复习",即先回忆前几天复习的内容,然后顺次进行新的复习,三天一个周期,一环套一环。经过这样的"反刍",学习的内容就在大脑里储存起来了。

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