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宋丹丹是如何教育孩子的
影视明星宋丹丹所著的《幸福深处》一书一经上市，即以其幽默朴实的文字、对婚姻和家庭的深刻感悟而一直畅销，而其中宋丹丹与儿子巴图的真情故事更是让人动容，并且字里行间也不乏一个明星妈妈对孩子的教育之道。让我们一起来看看宋丹丹作为一个明星是怎么教育孩子的。
离异了，别说他不好
宋丹丹离异后，从来不会在孩子面前讲他父亲半点“不好”。因为她觉得不能让他在心里困惑父亲的为人。如果说从前父亲在他心目中是榜样，是权威，是偶像，那么就要让他一直相信这一点。
点评：有这样一句话：当你向离异对方“射箭”的时候，这些“箭”要首先射穿孩子的身体才会达到离异对方的那边。
离异父母最愚蠢的做法就是要把孩子据为己有，让他跟自己一起恨另一个人。“爸爸会给你找后娘”“你妈妈不要你了”这些话会给孩子的心灵蒙上了自卑的阴影，也对人生产生深深的失望，还会让孩子长大后充满仇恨情绪、自我和不信任他人。
而宋丹丹在离婚后不仅没有对孩子说一句前夫的坏话，还把儿子和前夫的合影摆在家中显眼的地方。因为她知道孩子的爱不是一盆水，倒给了爸爸，妈妈便没有了。它更像一口井，如果你教会他如何去爱，在他漫长一生中是受用不尽的。一个心里被灌输了“恨”的孩子，属于他的那口井就干涸了，他不爱父亲，同样不会爱母亲，他很自私，只爱自己。
孩子耍赖不要火上浇油
巴图3岁的时候，和妈妈一起去购物。想要一本精装连环画。因为那本书太贵，宋丹丹拒绝了，不想让他感觉想要什么都唾手可得。结果孩子大哭起来，然后坐在地上。宋丹丹的办法是扭头就走，结果孩子的哭声逐渐小了下来。大约走出有50米了，孩子跟了过来。之后，宋丹丹和儿子进行了一次严肃的对话。告诉他大人挣钱不容易，不能想要什么就一定得到，得不到就大哭，这样是不懂事的孩子，也让妈妈为他很伤自尊。
点评：一位韩国朋友这样说，她的儿子在商场里为了要一个玩具而躺地耍赖，她的办法不是呵斥，那样会火上浇油，也不是走开，那样怕孩子有危险，她只是静静地站在一旁，结果儿子哭累了后，自己爬起来对妈妈说，我们回家吧。除了断然拒绝，比较好的对策还有转移他的注意力，让他重新对某个东西有所期待。
不过，有时宝宝在商店、玩具店大庭广众之中发脾气，可能是因为累了，饿了，渴了，或在喧闹的环境里待得太久了，穿得过多或者饮食不舒服等等，并不真的是要大人买玩具。这个时候要温和地问清楚宝宝的需要，让他休息一会儿，给他食物或水，通常就能解决问题。
我们不能忽视孩子的心理健康，因为他们也有产生心理健康问题的可能。
孩子也是人，是一个社会的人。他们也有心理活动，而且他们的心理活动随着年龄的增长而逐渐丰富、复杂。因此，他们除了有物质方面的需求外，还有心理上的需要和愿望。他们需要家长提供各种各样的信息，给以情感上的支持和行为上的帮助。他们有自尊，需要理解。如果家长不能满足孩子们心理上的需要，对他们心理上的需要漠不关心，那么即使他们的物质生活条件非常优越，他们也会感到不满、苦恼，甚至产生各种各样的心理问题。正如他们的环境和营养中缺少某些物质时会产生身体上的疾病一样。
孩子是发展中的人。他们的心理有发展的过程、规律和特点。在发展的各个阶段，他们的心理特点存在差异，有不同的问题需要解决，有不同的需要应该满足。他们的心理更与成人不同。如果家长忽视了孩子的特点，把对成人的要求强加给他们，或用对其他年龄阶段的要求来对待他们，没有为他们提供解决这个年龄阶段的主要问题的条件，就会使他们产生心理上的问题，产生不信任感、内疚性、自卑感等等，并影响以后的发展。当外界的要求和孩子们的发展水平和特点相距太远时，这种要求非但不能促进孩子的心理发展，而且会使他们的发展产生偏离。
每个孩子都还是一个具体的人。由于遗传因素和环境因素的复杂影响，每个孩子都还具有他个人的特点，表现上有明显的个别差异。家长如果对儿童的个性特点敏感，采取适合于某个儿童的特点的教养方式和态度，这个儿童的心理就能得到正常的发展。反之，如果家长按照统一的模式，采取不适合儿童的态度和方式，或根据自己的好恶对待儿童，家长和孩子之间就会产生不协调，甚至产生冲突，影响他们的心理健康。有些孩子的特点使他们容易产生心理健康问题。对这些孩子，家长更应该精神对待，防止他们的问题产生。
心理健康问题有一个发展形成的过程，在发展形成的过程中，她不一定都以明显的形式表现出来，家长最好能在孩子们刚开始产生轻微的心理健康问题时，就及时发现并采取多种方法帮助他们解决。这里特别要提到的是，我们不要忽视平时不引人注目的孩子的心理健康，包括那些大家都认为是“好学生”、“乖孩子”的心理健康。这些孩子，看起来很正常，没有什么心理上的问题，但实际上在他们身上存在着潜在的不健康因素。只是由于他们的性格特点，或由于没有突出的事件引发他们的心理问题，因而他们的问题没有明显地表现出来。对于这些孩子，家长往往放松了关心和教育。在这样的条件下，他们的问题在不知不觉地得到了发展，以至达到了严重的程度。不少事例都说明了这种情况，我们要引以为戒。
批评孩子要背着人
巴图很怕妈妈，尽管宋丹丹对他说过的最严厉的话只是：“妈妈非常不高兴。”她在孩子心中的威信也许源于她的这种做法――背着人批评孩子。每当她发现孩子在公共场合表现得不太好，她会趴在孩子的耳边轻轻说：“巴图，你这样不好。”他立刻会改变做法。
点评：有孩子的父母多数会有这样的经历，当你当着客人的面说“宝宝太调皮”时，他会变本加厉的调皮，当你说“我家宝宝不好好吃饭”时，她可能会马上把嘴里的饭吐出来。可见，孩子的行为往往会受暗示的影响，而家长的语言就是一种暗示。
在大庭广众之下历数孩子的种种劣迹，会伤害到孩子的自尊心。一旦孩子的自尊和自信得不到很好的保护，很容易就会转变成自卑和自弃。
物质刺激要恰当
巴图就要上幼儿园了，宋丹丹在带他去买衣服时，孩子手里拿着一只毛茸茸的玩具小狗恳求她。但是宋丹丹告诉他，如果下个礼拜你在幼儿园表现好，妈妈带你来买。结果孩子在那个星期表现很好，然后他得到了那只狗。
点评：一般来说，物质奖励对孩子能起到积极的鼓舞作用，能更加强化孩子的良好品行。但是，一定不能滥用物质奖励，除非是比较突出的优点，或是对孩子来说不易做到的事；或是孩子作出一定努力，克服一定困难得到的成绩和较大的进步。否则，常搞物质刺激，不但让孩子感到轻易可得，还会让孩子产生不良的动机，为了得到吃的、玩的、用的才去努力。这样可就弄巧成拙了。
不能缺少的善良教育
巴图很小的时候，一次用手捏死了好几个蜗牛。宋丹丹就说：“它们可能正要去找妈妈，它们的妈妈可能去给它们找吃的去了。但是你把它们都弄死了，它们的妈妈回来找不到它们，会多难过呀！”而孩子听了这话后，眼圈都红了。
点评：在德国，爱护小动物是幼童接受的“善良教育”的第一课。在孩子刚刚学会走路时，父母就为孩子喂养了小狗、小兔、小金鱼等动物，让孩子学会体贴入微地照顾弱小的生命。相反，虐待小动物的孩子轻则须接受批评，重则可能受到惩罚，甚至送去作心理治疗，这是比学习成绩滑坡更为重要的“品德问题”。心理学认为，小时候以虐待动物为乐的孩子，长大了往往更具暴力倾向。
如果一向温和的孩子出现虐待动物的现象，父母就要警惕孩子可能被冷落，或者承受了过大的压力。
多种方式与孩子交流
巴图6岁生日，宋丹丹送了他一份别致的礼物――一封信：每年生日妈妈都会给你写信，告诉你妈妈多么爱你。你很快就要上学了，妈妈相信你能成为一个好学生，因为你是那么听话、聪明和懂事。妈妈从来没有奢望过能有一个像你这么可爱的孩子。祝你生日快乐！
点评：一句“爱你在心口难开”的歌词恰如其分地点出了中国人在表达情感方面的软肋――过于含蓄，哪怕是对“孩子”。学学宋丹丹，给孩子写封信吧，把你对他的爱和期望都写在纸上，薄薄的一张纸就能把慢慢长大慢慢远离的孩子拉近我们。
西方有一句哲言：纸比人更有耐心。比起对话，写信时你有充分的时间思考，更能剔除面对面交流时的情绪，因而也更有助于交流。写封信给孩子吧，不要觉得这是浪费时间的琐事，它不仅使孩子感到被尊重和快乐，父母也可以重新审视自己。
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