阿智不再孤单了

	相关文章
	·个案分析———陈宠儿 ·一个吸吮手指幼儿的个案分析 ·爱打架的幼儿 ·幼儿个案跟踪记录 ·个案研究 ·哭哭啼啼的丁博童 ·一个不爱上幼儿园的孩子的转变 ·机会

	幼教推荐
	·可爱的平平 ·给孩子多一点的关心吧 ·细心体会普通孩子的内心世界 ·阿琪宝贝的转变 ·一双舞蹈鞋 ·我班有个“女霸王” ·孤独的“小弟弟” ·幼儿个案追踪

	幼教分类
	幼儿园教师心得体会幼儿园教师成长探究幼儿园教师党团文案幼儿园教师说课评课幼儿园教师演讲资料幼儿园儿童个案资料幼儿园儿童玩具教学幼儿园幼儿观察记录幼儿园教学案例反思幼教地带幼儿教育笔记幼儿园家长会记录幼儿园幼儿绘画作品

当前位置：幼儿教育 >常用资料 >幼儿园儿童个案资料 > 正文

阿智不再孤单了

发布时间：08-12 　 收藏本页

阿智不再孤单了

阿智不再孤单了

案例：

四岁的的阿智，相对于同龄儿童来说确有不少特别之处，如：无缘无故打人，抢玩具，欺负同伴，常搞破坏等等。也因此成了小朋友们的被告。在集体活动中，阿智常会在座位上吵闹，打断老师的话，对正常的教学活动造成不良影响。班里另外一些家长为了不使孩子吃亏，就让自己的孩子不要和阿智玩。为此，小朋友们都不喜欢和他一起游戏，阿智很孤单。

分析：
   1、妈妈的“防卫”理论。阿智的妈妈非常溺爱孩子，平时总担心阿智被人欺负，时常向他灌输自己的“防卫”理论：谁要打你，你就打他，这叫“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”，属于“正当防卫”。由于妈妈的这种观念和思想教渗透，养成了阿智“惟我独尊”的性格。
   2、自控能力不强。四岁的孩子，其行为常会被情绪制约，多为无意的习惯性行为。阿智“打人”已成习惯，尽管已经知道不对了，他还是时不时地无意地做出攻击性行为。
    3、被“冷落”后寻求“关注”。阿智表现出来的许多行为特征可能与成人的过多关注有关。他已习惯于成为人们注意的焦点，一旦别人不注意他，他就会感觉被忽视，就会做出一些过激反应（包括侵犯行为）以引人注意。同时在幼儿

上一页 1 [2] 下一页
上一篇：幼儿个案记录和分析
下一篇：幼儿档案记录表

【发表文章】【评论】【回顶部】【打印】【关闭】