用正确的理念教育孩子

时间:2017-06-16 常用资料 我要投稿
记得第一次观看这部电影是一次园内教师的培训活动上,我们邀请了“老伯牙”来到阳光园,为我们做了一个“阅读,守望童年”的专题引领。当时,就观看了这部电影的一个片段,令我至今印象深刻!

其中有这样一个镜头:老师要求每个孩子都应该要学会自己穿衣服、脱衣服,于是就请小朋友们上来,会的小朋友就发小红花,不会的就不发。当轮到方枪枪的时候,衣服就是脱不下来,老师理所当然地不发给方枪枪。而方枪枪在承受老师和同伴的嘲笑时嘴里还轻轻地说着:“早上是我自己穿的衣服,为什么不发给我小红花!”

这一幕清晰地在我的脑海中,我一直被这个小男孩充满委屈的话语所牵动着……于是在假期来临之际,我们阳光园组织了一次“观看电影《看上去很美》的主题沙龙活动”,我就完整地观看了这部电影。

班主任李老师,是一位“老古板”的老师,她用整齐划一的标准来衡量孩子、要求孩子、教育孩子,这样的教育行为显然是与我们的教学理念相违背的,所以在教育观点上,我是很不认同“李老师”这位班主任的。她的教学理念和做法,特别是对方枪枪这个小男孩,从某个角度来说,老师对他的态度和对他做的一些事情,只是把这个孩子推得更远,甚至把他推向另一个方向。从影片开始到结束我始终看不到“李老师”的一点笑容,一点都没有,无法想象她对这一群天真可爱的孩子是什么样的感觉,对她的工作是什么样的感觉,她是带着怎么样的心情在工作?一系列的问题出现在我的脑海中,我的感受就是“麻木”——这是一个对孩子、工作,甚至对生活都很麻木的人,我们做老师的,特别是做幼儿园老师连对着孩子都没有微笑,那么关心、爱护从何而谈!在看这部电影的时候,在很多的细节中,我都在想“如果是我,我会怎么做……”

最初的方枪枪很明显是对这个陌生的地方,感到害怕!这是几乎每个初入园的孩子都会出现的状况,但做为老师该做的是走近他,给他更多的关爱,给他安全感,帮助他适应,帮助他融入。而不是一味地责备他、孤立他。影片的最后,老师和同伴都孤立了这个孩子,让我的心都揪了起来,这就是一个天真的孩子所要承受的,此时他的心里会是怎样的呢?他还会向别人敞开心扉吗?他对幼儿园是什么样的感觉?以后他会爱上学吗?脑海里出现许许多多的担心……

第一次这么清清楚楚地感受到了什么是失败的教育,虽然“李老师”只不过是电影里塑造的一个“反面”的形象,但在看完这部影片,心里是不好受的,甚至有点气愤!因为自己也是一名幼儿园老师,其实我们的教育工作并不是这样的!幼儿教师的首要资格就是要爱孩子,这是最重要的!我身边的每一位老师都是充满爱,绝对不会像“李老师”这样。不管遇到什么样的孩子,我们都一视同仁,用爱心来对待每一个孩子!这部影片就像一面镜子,让我们每一位教师都好好审视自己,除了爱孩子,还应该要思考怎样的方式才算是爱孩子,用正确的理念,适宜的方式来教育孩子,因材施教,给每一个孩子一个快乐的童年!这才是我们做为幼儿园教师所应该做的!