常用资料最新文章
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铁清镇中心幼儿园小班游戏观察记录3篇
观察时间：2016年9月22日 观察地点：教室（建构区） 观察对象：小雨、洪洪、光杰 观察目的：幼儿的想象力虽然丰富，但是他们的生活经验和动手能力还是有限度的……
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益智区观察记录
观察实录： 2016年10月11日，今天小朋友们在益智区进行游戏。益智区活动一开始，孩子们自主选择了自己喜欢的玩具材料进行游戏，有的玩拼图，有的玩雪花片等拼搭玩具，大家都……
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案例分析：让幼儿自己解决交往中的矛盾
案例背景：幼儿总是有那么多的奇思妙想，在我们班的区域活动中，大部分幼儿喜欢的都是美工区活动，在那里，他们可以操纵自己的双手，展示出他们奇特的想法，创作出不同的作品。大班幼儿已具……
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幼儿园中班案例分析：老师，他推我！
实录： “推倒这座墙，推倒这座墙……”孩子们正随着背景旋律兴高采烈地边唱边搭。这时，一句带着哭腔的“老师，晨晨他推我！”极不协调掺杂在歌声里。我循声望去，看到晨晨身边的涛涛一……
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怎样对待幼儿的攀比之心？
攀比心理形成原因 1、人们生活水平的提高，为幼儿攀比心理提供经济基础。 过去经济较落后，人们连生活都难以维持，哪里会存在攀比？随着经济的发展，生活水平不断提高，哪个做父……
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幼师怎样对待幼儿的告状行为？（附案例）
案例一： 下午的美术活动是画《螃蟹》，浩浩的画画速度比较慢，因为他在画画时喜欢讲讲话，东张西望的，而坐在其旁面的晨晨早就画好了，当他离开位置的时候，一不小心撞了浩浩的手臂……
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幼儿教师竞聘演讲稿范例六篇
【幼儿教师竞聘演讲稿一】 各位领导、各位同事： 大家好!很高兴今天能够站在这里参加这次竞聘。感谢幼儿园领导给我的这次宝贵的竞聘机会。 对于我来说，作为一名女性，已走过……
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我的教学故事
我已经从事幼儿园教育工作已有一年半了，在这一年半的时光里有苦也有甜。没毕业之前，我认为幼儿园带小朋友很简单，但当我从事幼教工作后，才慢慢发现真正的幼儿园教育是要了解孩子在这个年……
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礼仪与素养—美好形象的标志
广饶县大码头镇央上幼儿园 礼仪是衡量一个人道德水准高低、有无教养的尺度，也是国民素质的一个重要方面，是精神文明的具体体现，更是个人美好形象的标志。为此，广饶县教育局举办了题为……
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“好玩的空气”听课感想
这一堂在我看来有些难上的科学活动课，这个教师用了魔术的导入，让幼儿对被子里的毛巾放进水里为什么有的干，有的湿了，产生好奇，然后引出空气。之后，教师还设置了多个游戏，把空气“无色……
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“颜色对对碰”听课感想
我去听了一堂“颜色对对碰”的课。老师讲得非常好，把颜色取了小黄小红的名字，还给她们变了一个好玩的故事，配上简单的图片，给幼儿呈现出一个有趣的颜色世界。之后，让幼儿的自由探索时间……
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个案分析：今天，我被孩子踢了一脚
今天早上，小三班的王老师带着孩子“开火车”出来做操，我看见小小突然离开队伍跑到小花坛边，伸手在开放的一朵月季花上摘下了一片花瓣。我立即来到小小跟前抱住了小小，其实我并不是要批评……
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幼儿个案分析：爱打人的“奥特曼”
最近经常有幼儿跑到我身边来对我说：“老师，***哭了。”然后马上有其他小朋友说是A打的。起初我把他叫到面前问明了原因又让他向那个被打的小朋友道歉，但是后来我发现他打人的次数越来……
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小班音乐游戏《快乐的小老鼠》听课反思
本周我有幸聆听了璐璐老师的小班音乐游戏《快乐的小老鼠》，体会到了轻松、愉快的游戏氛围，感受璐璐老师的教学机智和上课热情。记得这个音乐我在小班时候也上过，我上的版本是《开始和停止……
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《打开来尝一尝》评课稿
听了王老师这节课，我来谈谈自己的一些看法。 先来说一说目标，王老师定的目标是1、能用不同的方式打开食物的包装或外壳。2、提高动手能力，锻炼手部肌肉。从整个活动上看，幼儿基……
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玩具里的生活
从不忍心打扰孩子们认真的“工作”，玩具里的生活，从想象到现实，然后把现实的东西创造出来，孩子们很棒！（幼儿教育）……
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不知道选什么玩具？就建构玩具吧！
不管是对于老师还说家长来说，如何选择给孩子的玩具，可能是一个有些纠结的问题。选一些机器人呀电子玩具呀，又太贵了，选便宜的呢，小孩子也不一定喜欢。就算小孩子喜欢便宜的，但是孩子的……
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玩具可以这样玩！
全身的珍珠项链 飞机 火车 眼镜
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大班音乐活动《三只猴子》评课稿
4月2日听了机关幼儿园魏老师的音乐活动《三只猴子》。 《三只猴子》是一首简单、有趣、又有教育意义的歌曲。它表现了小猴在床上蹦蹦跳跳以及摔了跟斗的情形。这种情形与幼儿的生活……
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幼儿园老师自制精美玩教具（多图）
《水果盒》 材料：废旧纸盒、海棉纸 玩法：让幼儿自己利用“水果”发所掘好玩的游戏。（如进行买卖游戏、排列等等） 《美丽的花园》 材料：废旧纸盒、吸管、泡沫、海棉纸、……
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观察日记：有趣的溶解
家里有个可爱的小鱼缸，那可是典典的贴心宝贝。典典每天回家的第一件事就是脱掉外套，把小手洗干净，蹦蹦跳跳地来到鱼缸面前，静静地看着小鱼游来游去，轻轻地嘟囔着：“我回来啦，你们今天……
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为什么德国人故意让孩子输在起跑线上？
为什么8200万的德国人分享了世界上一半的诺贝尔奖？答案竟然是——不要过早过度开发儿童智力，让孩子输在起跑线上。 德国幼儿园没有年级，所有年龄的都混在一起；德国小学校都是……
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观察日记：嘴角的残渣
今天我们吃的是酱肉刀削面，小个子、肉嘟嘟的涵涵吃完两小碗后，得意地走到我们面前，把吃完的小碗拿给我看。并对我笑着说：“老师，我吃了两碗”。“涵涵真厉害，多吃长大个”。过了一会儿……
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观察日记：小小男子汉
在我的思想中，女孩子应该得到比男孩子更多的保护。所以在班里，我一直让男孩子对女孩子要谦让，要保护女孩子，帮助女孩子。当然，不能欺负女孩子。 早上小朋友入园后，自己选择喜欢……
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观察日记：普通话
在“开心书吧”里，小朋友陆续地选择自己喜欢的书，认真地看着，偶尔会跟其他小朋友讨论，交流着自己的想法。看着小朋友都愉快地看图书，我很开心。突然听到一直以来都讲方言的朗朗，用普通……
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怎样让小班幼儿在音乐角快乐游戏
背景： 区角活动是幼儿最喜欢的游戏活动之一，它满足了幼儿自由选择、自主开展、自主交流的愿望，幼儿在活动中积极主动的表现自我并与他人交流。我们小班的区域活动刚刚开始处于起步……
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幼儿园观察记录：做金字塔
观察记录：做金字塔 观察对象：杰杰 场景描述：杰杰和两个男孩一起蹲在沙池边玩沙 观察记录： 杰杰前面已经勺了一小堆的散沙在身体的前方，他继续将碗中的沙子……
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益智区案例分析：玩转纸牌
一、观察记录： 自从开展了数学活动《做纸牌》后，我就把纸牌投入益智区给幼儿玩。这不，童童和欣欣在玩“抽乌龟”“接龙”“比大小”，玩得不亦乐乎。而那边嘉嘉和豪豪则玩了一会儿……
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幼儿园案例分析：想清楚了再说
案例描述： 放学时郭瑾妈妈问我：“谁是涛涛呀？”我赶紧问：“怎么啦，他已经回家了，有什么事呀？” 郭瑾妈妈说：“他总是拿我女儿的铅笔不还。”我俯下身子问郭瑾：“有这……
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教育案例分析：帮助孩子建立自信
恒恒是个内向敏感的孩子。很多时间他都很少与其他幼儿交往，自由活动的时候他最喜欢一个人拿着拼图躲到一个角落拼搭。这些行为与他入园前没有与外界接触交往有关。 美术课上，其他幼……