小班说课：喂动物宝宝

	相关文章
	·大班主题活动《我长大了》说课稿 ·小班说课：小班常识《动物的尾巴》 ·<小熊让路>说课稿 ·小班美术活动：小蝌蚪找妈妈（说课稿） ·草地上的空罐头 ·中班科学活动<<认识5以内的序数〉〉——反思 ·幼教案例：下雨 ·小班说课：认识三角形

	幼教推荐
	·说课：打电话 ·大班体育活动教案《玩报纸》说课稿 ·大班说课:奇妙的磁铁 ·大班科学:茎输送水说课稿 ·中班计算课：学习5以内的序数的说课稿 ·音乐活动说课《颠倒歌》第一课时 ·中班综合活动《漂亮的蔬菜彩虹》说课稿 ·小班说课：小班常识《动物的尾巴》

	幼教分类
	幼儿园教师心得体会幼儿园教师成长探究幼儿园教师党团文案幼儿园教师说课评课幼儿园教师演讲资料幼儿园儿童个案资料幼儿园儿童玩具教学幼儿园幼儿观察记录幼儿园教学案例反思幼教地带幼儿教育笔记幼儿园家长会记录幼儿园幼儿绘画作品

当前位置：幼儿教育 >常用资料 >幼儿园教师说课评课 > 正文

小班说课：喂动物宝宝

发布时间：01-07 　 收藏本页

小班说课：喂动物宝宝

一、设计意图幼儿与动物有着天然的情感联系，他们如同关爱自己一样关爱动物。孩子喜欢动物，视动物为朋友。千变万化的动物世界总是能够引起孩子的注意。而对三岁左右的咪咪班孩子来说，什么动物喜欢吃什么实物，是他们最感兴趣的话题。我设计“喂动物宝宝”不是一个单一的活动。我希望通过一系列幼儿参与的活动过程，将“如何与动物相处、如何照顾动物、爱护动物”等情感，一点一滴的累积起来，成为幼儿内心真切的感受和体验。

二、制定活动目标

从“新纲要”科学领域目标的表述中可以看出：科学教育的价

值取向不在是注意静态知识的传递，而是注重儿童的情感态度和儿童探究解决问题的能力。根据纲要精神，结合咪咪班幼儿年龄特点，我制定以下目标：

1、培养幼儿爱护小动物的情感

我希望通过幼儿关注、观察、探究动物，了解动物进食的有趣特征的行为，增长幼儿对动物的关爱之情。

2、引导幼儿学信号做动作，练习向指定放向跑

本活动中设计一定的场景，根据咪咪班幼儿的年龄特点，整个活动的活动性较强，与体育活动相结合，所以制定这一目标。

3、发展幼儿判断能力

这一目标的制定是在小朋友已有过探究小动物吃什么的经验的基础上，通过材料的投放，让小朋友用已获得的经验解决问题。

三、活动准备

1、小兔、小狗、小猫头饰各一个，嘴巴张开

2、准备活动：幼儿用橡皮泥模型制成各种食物

3、小动物走路音乐、欢快跳跃音乐作为活动背景音乐

4、布置场景：山洞、草地

四、活动各环节

1、听音乐模仿小动物走路到活动场地

（这是一个导入活动，以激发幼儿活动的兴趣）

2、出示小动物头饰

和幼儿讨论“小客人”来做客，请他们吃什么

上一页 1 [2] 下一页
上一篇：中班活动《火箭升空》说课
下一篇：小班说课：小班常识《动物的尾巴》

【发表文章】【评论】【回顶部】【打印】【关闭】