本园一日活动
幼儿对折纸的兴趣。
2、初步培养幼儿的构思能力，鼓励幼儿用二度空间的平面纸，折出变化的立体造型。
3、引导幼儿在折出双三角形的基础上,学习折出亭子、宝塔、花篮。
活动方式：室内集体、个别
活动准备：折纸、剪刀
活动指导：
一、导入：教师以变魔术的形式，将折纸折成亭子，变成宝塔和花篮，引起幼儿的的学习兴趣。
二、展开：
1、组织幼儿自己先折出双三角形。
2、教师示范亭子的折法，请幼儿仔细观看。A将双三角形下面的两角沿虚线向上对角折b沿虚线将上面的两只角撑开,向下压折,成两个小正方形c沿虚线将两角向上折,翻过来,折法同上.折好后压平折痕,将两边侧角打开,沿虚线两边向中间折,反面相同d沿虚线将夹侧折拢,正面打开,将两角向外拉开.反面相同.E亭子完成 重点示范指导亭子折法的第c步,使每一名幼儿都将这一步骤学会。
3、幼儿根据印象练习折法,教师进行指导。对于幼儿不明白的地方,教师及时进行示范讲解,使幼儿记住每一步骤.对个别能力差的幼儿教师进行个别辅导。提醒幼儿边角对齐,注意压折痕,折整齐。
4、请幼儿想一想：亭子怎样变成宝塔？（幼儿思考回答）引导幼儿将折好的亭子一个个套起来查接即可变成宝塔。
5、根据情况,教给幼儿
上一页 [1] [2] [3] 4 [5] [6] 下一页
上一篇：大班半日活动方案
下一篇：大班半日活动
|
当前位置：