【活动目标】
1、能主动地与弟弟妹妹交往并能始终带好弟弟妹妹活动。
2、在活动中，体验做哥哥姐姐和帮助他人的快乐。
【活动准备】
1、大班幼儿已建立生活自理方面的经验。
2、与弟弟妹妹已有初步的接触。
3、自制小礼品。
【活动重难点】
重点：带好弟弟妹妹活动。
难点：带弟弟妹妹参加主题活动。
【活动过程】
1、讨论结识弟弟妹妹的方法：
（1）幼儿商讨怎样使弟弟妹妹认识自己并喜欢自己的方法。
（2）教师记录幼儿交友的几种方法并给予概括：
▪要很热情主动。
▪送一件小礼品。
▪可以抱抱弟弟妹妹。
▪向弟弟妹妹介绍自己的名字，在大~~班。
▪教师鼓励幼儿可以尝试一下大www.jy135.com家的好方法，与弟弟妹妹交朋友，体验做哥哥姐姐的快乐。
2、制定计划：
（1）准备带弟弟妹妹参加什么游戏？
（2）怎样使他们玩得高兴？
3、执行计划：
幼儿分别寻找弟弟妹妹参加幼儿园主题活动。
4、交流做哥哥姐姐的体会：
（1）介绍自己刚才与弟弟妹妹交朋友，参加活动的情况：
如：“你结识的弟弟妹妹的名字叫什么?在哪个班？你们参加了哪些游戏？
（2）谈谈自己做哥哥姐姐的体会和想法。