春天的自然角

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春天的自然角

发布时间：08-27 　 收藏本页

春天的自然角

开了，快出来采花吧！”小黑熊听了电话，高高兴兴来到外边，看见大伙儿全出来了。它碰见了小狐狸，说：“谢谢你给我打电话，告诉我春天来了。”小狐狸指指小花蛇，小花蛇指指小白兔，小白兔指指小松鼠，都说：“是它先给我的，应该谢谢它。”小松鼠指着小黑熊说：“我们应该谢谢小黑熊！是它第一个给我打电话的！”小黑熊听了，连忙把两只大手捂住脸，连声说：“不用谢，不用谢。”★观察记录●对桃树上花（芽）苞的猜测记录：画出苞的形状，圆头或尖头猜测画出它长大后的样子●春天的颜色颜色数量●小蝌蚪的生长记录时间小蝌蚪数长出后腿的数量长出前腿的数量总数环境创设★创设班级自然角时应考虑三个原则：①遵循幼儿的年龄特点②利用不同季节变换规律③根据活动安排拟好自然角内容变化、增添的提纲，确定每个阶段班级自然角内容大致主题和重点。★幼儿参与收集、管理自然角①发动幼儿共同参与收集，布置自然角，这样能调动他们的积极性和兴趣。②让幼儿始终感到自然角是自己的园地，树立主人翁意识，同时在管理自然角的劳动中，更能激发幼儿观察、学习的兴趣，在劳动中获得知识，也培养幼儿人的劳动习惯。放手让幼儿去观察、饲养，不但能激发幼儿对大自然、对小生命的热爱，同时也能增强幼儿的责任感、任务意识。★提高自然角的利用率①日常活动中，自然角为幼儿随时随地提供观察、实验的机会。②建立爱护自然角的常规，让幼儿学习照顾，爱护自然角的正确方法。以免好心办坏事。活动研讨★《桃树开花》活动反思1、追随孩子的兴趣点，选择确立活动的内容活动形式不是固定不变的，而是要随着幼儿的发展及目标的变化而变化。富有变化

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