大三班 骆月 设计意图:椅子是孩子们最熟悉的,每天他们都与小椅子亲密接触。在平时上班时,我发现孩子们喜欢用椅子做玩具,从椅子上跳下来,跨过椅子,当马骑,但由于考虑到教室内活动空间狭小,不安全,不允许幼儿开展,但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。班内幼儿的动作发展都较好,我就以幼儿开心、开朗为原则,利用椅子结合本班幼儿的运动特点开展本次活动。
活动目标:
1、探索椅子的各种玩法。
2、发展幼儿的平衡能力、跳跃能力和提高动作的协调性和灵敏性。
3、培养幼儿克服困难的精神以及同伴合作的意识和能力。
活动准备:
小椅子若干把(同幼儿人数),录音机和音带,一块较宽敞、柔软的场地。
活动过程:
1、教师带领幼儿进入场地。
2、教师引发幼儿玩椅子的兴趣,小朋友们,椅子除了可以做操,还可以怎么玩,请大家开动你的小脑筋,来想一想,看谁想得玩法多,小朋友们,你们可以自己玩,也可以和同伴一块玩。但是,老师要提一个小小的要求,你们在玩的时候,要注意安全。
3、幼儿每人一把小椅子,自主地进行探索,走、跑、跳等动作,教师注意观察幼儿,发现创新的加以表扬,加强安全保护。
4、展示自己的玩法:幼儿个别展示自己玩椅子的方法,教师和其他幼儿给予肯定和表扬。
5、小朋友们,你们真棒,你们探索了这么多种玩法,老师为你们感到自豪,下面我们一起来玩玩“青蛙运粮”的游戏。
6、幼儿分成6组,分别取名字,红队,黄队,绿队,蓝队教师交代玩法,提出要求,幼儿游戏:请幼儿将矿泉水瓶子夹于两腿之间,经过椅子弄成的障碍物从场地一侧跳到另一侧。到达目的地后面的幼儿继续游戏,依次类推,最先完成任务的那对幼儿胜利,游戏结束后,教师针对情况,及时表扬鼓励。
7、放松活动。
2017-10-17
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