大班幼儿玩绳活动设计

时间:2017-10-11 幼儿园大班教案 我要投稿
大班幼儿玩绳活动设计
寿光市营里镇幼儿园           
幼儿园名称
东中幼儿园
教师
姓名
刘俊荣
班别
大班
活动
名称
跳长绳
活动形式(个人或小组)
小组
教学内容及学情分析
让幼儿体验创造性玩绳的乐趣,引导幼儿能变换多种花样玩绳,发展幼儿动作的协调能力、增强身体机能,教幼儿抡长绳,跳大绳,锻炼孩子的跳跃能力以及孩子的节奏感。
活动
目标
1. 让幼儿体验创造性玩绳的乐趣。
2. 引导幼儿能变换多种花样玩绳,发展幼儿动作的协调能力、增强身体机能。
3、教幼儿抡长绳,跳大绳,锻炼孩子的跳跃能力以及孩子的节奏感。
重点
难点
1、引导幼儿能变换多种花样玩绳,发展幼儿动作的协调能力、增强身体机能。
2、教幼儿抡长绳,跳大绳,锻炼孩子的跳跃能力以及孩子的节奏感。
活动
准备
1、两条长绳           2、每人一条短绳
一、 准备活动:整队带幼儿到活动场地,检查幼儿的穿戴、鞋带是否系好。
让幼儿听音乐做小兔跳的动作。教师朗诵儿歌,激发幼儿活动的愿望。
附儿歌: 小绳小绳真有趣,
天天和我做游戏,
单脚跳、双脚跳、
带人跳、挽花跳,
正着跳,反着跳,
跳呀跳、跳呀跳,
你也跳,我也跳,
蹦蹦跳跳身体好。
二、 幼儿每人一条短绳,自由玩绳,教师观察并引导幼儿探索绳子的不同玩
法:
(1)、跳绳:单脚跳、双脚跳、两脚交替跳、正跳、反跳、挽花跳
(2)、两名幼儿拉直绳子,其他幼儿站成一路纵队,跑到绳下,用头顶绳。
(3)、幼儿两手拿绳,将绳踩在双脚下,念儿歌学小兔跳。
(4)、请两名幼儿拉直绳子的两端,让幼儿练习跳高。(高度约15——20cm)
(5)、走钢丝:将绳子放在地上,让幼儿脚踩绳子走,注意脚不能离开绳子。
三、 教幼儿学习跳长绳:
1、教师出示长绳、让幼儿认识长绳,教师讲述长绳与短绳的不同:短绳是一个小朋友玩的,最多带着一个小朋友跳,长绳可以有几个小朋友一起跳,但是绳子的两端要有两个小朋友抡着,这样小朋友就可以一起玩了。
2、教师讲述长绳的抡法:
两人可握住绳子的一头,向同一个方向甩动,并且两人的用力要一致,然后教师示范抡绳方法。
3、教师讲述抡绳子的规则:甩绳者甩绳子时应有节奏且用力要适中,注意不要打到跳绳者的头。
4、让幼儿练习抡绳方法。
5、让幼儿念着儿歌跳长绳。让幼儿随绳子的甩动而跳跃,当念到“手摸地”时,跳绳者要迅速向绳外跑去,应尽量避免被绳子甩着或套住。在旁边等候的幼儿应接着跳入绳中继续跳。让幼儿反复练习跳绳。(附儿歌)
一根长绳两头摇,
小朋友们中间跳,
小红小红蹦一蹦,
小红小红跳一跳,
小红小红请下去。
6、让幼儿分成两组进行比赛,教师提醒幼儿要注意安全。
四、放音乐让幼儿做放松动作,教师小结幼儿活动情况,对个别能力差的幼儿进行鼓励,表扬能力强的幼儿。
活动
反思
主要采用了教师讲解、示范,幼儿练习的方法进行活动的,幼儿参与活动的积极性高,能积极探索绳子的玩法,通过活动幼儿体验了创造性玩绳的乐趣。发展了幼儿动作的协调能力、增强身体机能,锻炼了孩子的跳跃能力以及孩子的节奏感。
相关
资料