大(4)班幼儿表演游戏“小熊请客”

	相关文章
	·探索活动：有趣的脚 ·找找哪里不一样幼儿园大班游戏教案 ·长凳游戏 ·幼儿园大班角色游戏活动指导 ·幼儿园大班游戏活动教案-串珠珠 ·游戏活动——纸桌（大班） ·角色游戏：梦想成真 ·动物怎样过冬

	幼教推荐
	·幼儿园大班军训教案：我是一个小小兵 ·大班英语活动设计 ·大班瞬间游戏幼儿园大班游戏教案 ·大班计算机教学活动：学习敲击“L”键幼儿园 ·小手动一动 ·大班区角游戏 ·结构游戏：停车场《大班》 ·合作真快乐

	幼教分类
	幼儿园大班艺术教案幼儿园大班健康教案幼儿园大班科学教案幼儿园大班社会教案幼儿园大班语言教案幼儿园大班数学教案幼儿园大班游戏教案幼儿园大班综合教案幼儿园大班主题教案幼儿园大班半日活动幼儿园大班区域活动大班体育活动教案幼儿园大班其他活动

当前位置：幼儿教育 >活动教案 >大班活动 >幼儿园大班游戏教案 > 正文

大(4)班幼儿表演游戏“小熊请客”

发布时间：2008-09-26 　 收藏本页

大(4)班幼儿表演游戏“小熊请客”

5、提出要求：声音响亮、认真表演。
6、幼儿游戏：教师指导幼儿用响亮的声音进行表演，重点观察幼儿与同伴合作情况。

7、评价：“你觉得谁表演得好？为什么？

活动反思：初次表演主要以小组表演为组，幼儿对几种角色的特征较为清楚，但要表现狐狸那狡猾的性格，对于幼儿来说还是有一定难度，表演是动作比较到位，但语气比较千篇一律。

第二次指导

1、通过集体观看木偶剧，教师与幼儿讨论如何形象扮演狡猾的狐狸。

2、教师帮助幼儿协调各游戏的安排，指导幼儿根据故事的需要布置场景。提出表演要求：运用不同的语调、表演、动作的角色。

3、幼儿游戏，教师启发幼儿用不同的动作表现角色的心理特征，同时注意表情、语调的变化。

4、评价：表扬能较形象表现角色特征活动反思：本次游戏的准备比较充分，有布景有道具，活动的常规较好，活动前特别培养了几个演狐狸的人才，在狐狸角色的带动下，其他的角色也很快投入游戏中。

游戏小结：《小熊请客》这个游戏本来要玩四个阶段，但由于各种原因就玩了两个阶段，不过之前幼儿对这个故事早已耳熟能详了，因此在表演中比较得心应手，表演时的规则意识也大大的增强了，在平时自由活动中幼儿们也自发的组成一个表演队在小舞台进行表演，继续发挥他们的表演和想象能力。

上一页 [1] 2 下一页
上一篇：幼儿角色游戏：烧烤食物
下一篇：幼儿园大班识字游戏教案2

【发表文章】【评论】【回顶部】【打印】【关闭】