●活动目标： 1、培养幼儿相互沟通、交往协调的能力，促进幼儿语言发展。 2、幼儿学会合理运用自己的角色，通过行为、肢体的语言及相应的操作来体现角色的特征。 ●活动准备： 各角色区标……

1．十和四 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，莫把四字说成十， 休将十字说成四。若要分清四十和十四，经常练说和四。 2．捉兔 一位爷爷她姓顾，上街打醋又买布。 买了布，打了醋……

目标：熟练掌握8的分合法 准备：数字卡棋盘不同颜色的棋子旋转六面体各色旗 扑克牌 玩法：每组5名幼儿，一幅棋盘，每位幼儿一套1——7的扑克牌，每名幼儿持一粒不同颜色的棋子，将各自的……

设计意图：活动设计的基础来源于，纸是幼儿日常生活所熟悉的东西。幼儿常常用它来画画、写字、做手工作品。在观察中发现大班下学期的幼儿在创造思维（主要是求异性发散性）上有了明显地发展，他……

游戏名称：投彩球（大班）设计者：方翠荣 目的：复习反义词，丰富幼儿词汇，发展幼儿的反应能力。 准备；彩球1个 玩法：抛球者说出一词，如：大（黑、美丽、光滑）接球者必须说出对应的反义……

教学目标： 1．在游戏过程中探索与同伴合作的方法。 2．喜欢合作，有一定的集体意识。 教学准备： 报纸若干、纱巾（红黄两色）若干、地形图、长绳两条、钻圈4个、平衡木4个 教学过程：……

案例：串珠珠 背景： 最近我在串珠珠的角落里增添了一些新的游戏材料各种透明的珠珠和吸管，对这些新材料我并没有事先告诉幼儿，我想看一看幼儿是否会很好的利用这些新的游戏材料，串出又有规……

活动内容：1.ZooFarm 2.Afteryou! 班级：大三班人数：33人 时间：课时：30分钟 教师： 活动目标：1.理解词语含义，发音准确。 2.喜欢玩游戏，用英语玩角色游……

一、活动目标 1．训练幼儿思维的灵活性、独创性和丰富的想像力。 2．通过创造性的讲述，锻炼幼儿的口语表达能力。 二、活动准备 （一）物质准备各种色纸、各种动物名称字卡。 （二）知识……

第一种游戏──开火车 适用范围： 用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。 这个游戏适用范围比较广，所做准备也比较简单，这种游戏很适合课堂操作，能使全体学生兴奋起来。但比较适合复……

活动目标： 1、通过软件学习故事《小猫钓鱼》让幼儿认识字母“L”的大小写，并学习正确的敲击方法。 2、培养幼儿做事一心一意，不要三心二意的良好习惯。 3、喜欢和电脑做游戏，发展幼儿……

教学目标： 1．在游戏过程中探索与同伴合作的方法。 2．喜欢合作，有一定的集体意识。 教学准备： 报纸若干、纱巾（红黄两色）若干、地形图、长绳两条、钻圈4个、平衡木4个 教学过程：……

游戏名称：投彩球（大班）设计者：方翠荣 目的：复习反义词，丰富幼儿词汇，发展幼儿的反应能力。 准备；彩球1个 玩法：抛球者说出一词，如：大（黑、美丽、光滑）接球者必须说出对应的反义……

设计意图：活动设计的基础来源于，纸是幼儿日常生活所熟悉的东西。幼儿常常用它来画画、写字、做手工作品。在观察中发现大班下学期的幼儿在创造思维（主要是求异性发散性）上有了明显地发展，他……

目标：熟练掌握8的分合法 准备：数字卡棋盘不同颜色的棋子旋转六面体各色旗 扑克牌 玩法：每组5名幼儿，一幅棋盘，每位幼儿一套1——7的扑克牌，每名幼儿持一粒不同颜色的棋子，将各自的……

1．十和四 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，莫把四字说成十， 休将十字说成四。若要分清四十和十四，经常练说和四。 2．捉兔 一位爷爷她姓顾，上街打醋又买布。 买了布，打了醋……

●活动目标： 1、培养幼儿相互沟通、交往协调的能力，促进幼儿语言发展。 2、幼儿学会合理运用自己的角色，通过行为、肢体的语言及相应的操作来体现角色的特征。 ●活动准备： 各角色区标……

活动班级：大班 活动目标：1、通过游戏培养幼儿的分工合作能力。 2、培养幼儿发现问题、解决问题的能力。 活动准备：插接棒、粘贴板 活动过程： 游戏拼插“美丽的家园” 1、出示老师拼……

第一种 游戏名称：开火车 适用范围： 用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。 这个游戏适用范围比较广，所做准备也比较简单，这种游戏很适合课堂操作，能使全体学生兴奋起来。但比较适……

一．活动目标： 1．引导幼儿在玩陀螺的过程中，探索发现与陀螺旋转有关的各种相关因素。 2．积极参与探索活动，萌发求知欲望， 二．活动准备： 1、每张桌子上的筐内有小陀螺 2、幼儿人……

找找哪里不一样（大班） ——智力活动区域指导 一、活动目标： 1、学习仔细观察两幅图，比较两幅图的不同点，并学会记录。 2、引导幼儿讨论：怎样观察才能找得多找得对。 二、活动准备：……

词句游戏：有趣的线路图 一、游戏目标 1、幼儿对线条图能展开丰富的想象，促进幼儿发散性、求异性思维的发展。 2、幼儿能清楚地将想象出的词语运用到语言活动中。 二、游戏准备 组合图两……

足球游戏 游戏名：走球 玩法：（1）在场地放放好椅子，有一定的距离，幼儿在椅子的后面。 （2）听口哨，幼儿开始走，人要追随着球跑，一直到终点，走S行。 作用：训练幼儿的反应能力，以……

活动目的： 1利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性。 2培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主……

游戏主题：麦当劳、花店、玩具城、我的家、超市、银行 游戏目的： 1、能积极参与角色游戏活动，对角色游戏形成浓厚的兴趣，能正确反映角色的社会职责和角色相互之间的社会关系。 2、能自主……

设计思路： 爬行运动对幼儿来说有很大的兴趣，爬有很多种玩法，如双手双膝着地爬、双手双脚着地爬、横爬、竖爬、上下爬。因此，通过创设多种活动场景，如水帘洞、高山及利用现有攀岩墙，寓攀爬……

活动（一） 冬天的自然角 1.萝卜白菜花：将萝卜的止半截从拦腰处挖成一个小碗，里面泡上白菜心，挂到太阳能照射到的地方。 让幼儿每天往里面浇些水，并观察它的变化。萝卜、白菜会同时发芽……

一、活动目标 1．练习追逐跑和躲闪，提高幼儿对信号迅速作出反应的能力。 2．在追逐躲闪游戏中，让幼儿体会身体运动带来的乐趣。 二、重点与难点 控制好自己的身体，既能较快速度地击中他……

一、活动目标 1．发展幼儿走和平衡的能力。 2．大胆进行身体活动，提高对各种环境的适应能力。 二、重点与难点 能在黑暗里大胆进行身体活动。 三、材料与环境创设 墨镜、长纸棍、塑料袋……