一、 再现讨论
幼儿观看前几天去超市购物的录象回放，帮助幼儿回忆、提升经验。
讨论重点：
1、 遇到了什么问题？
2、 怎么解决？
二、 游戏：小鬼当家
1、 教师介绍"小鬼当家"的规则：自己来设计一份"春游购物方案"。
要求：
1） 钱币：每人10元。
2） 选择的物品（包括食品、春游必需品）适合一天春游，并注意安全、保护环境。
2、 幼儿自主设计购物方案（教师提供超市物品价格表。幼儿可以单独也可以合作）
3、 教师观察幼儿运用已有经验选购物品以及幼儿间合作等情况。
三、 交流分享
1、 介绍"春游购物方案"，并阐述理由。
2、 根据预定的要求，大家相互提出建议。
四、 活动延伸
如果幼儿有修改计划的愿望，可让孩子自主地根据同伴的建议或自身经验的提升修改计划。
（具体根据幼儿活动情况进行随机调整）
活动目标：1、在师生、生生互动中，激发幼儿春游的愿望。
          2、通过幼儿自主地为春游做准备的活动，帮助幼儿积累做事有计划、有主见、有条理的经验，提高幼儿分析问题，解决问题的能力。
3、在活动中体现幼儿的合作意识，集体意识和竞争意识。

幼儿生成的网络图
具体活动方案
活动一：我想去春游（一）
活动目标：通过幼儿讨论，激发幼儿春游的愿望。
活动过程：1、与同伴说说，春天到了你们喜欢做些什么事？
          2、引导幼儿回忆春游的过程和经验。
          3、向幼儿提出今年的春游请小朋友自己来准备。
          4、说说你想去哪里春游？
说明：幼儿的讨论是非常自由的，教师不给他们任何限制，在幼儿讨论的过程中教师注重倾听幼儿间的交流。
活动延伸：鼓励幼儿将自己想去春游的地方以照片、绘画等方式记录下来。

活动二：我想去春游（二）
活动目标：通过讨论、介绍、评选春游的地方，提高幼儿大胆表达自己的见          解的能力，尝试说服别人。
重点和难点：大胆表达自己的见解，尝试说服别人。
活动准备：1、活动前幼儿心中已有自己想去的地方，并对这地方有一定的了解。
          2、召开家长会，使家长了解活动，支持幼儿的活动。