设计意图：　　　　幼儿园的美术欣赏，是为了引导幼儿学会体验美术作品的形式美和内容美，具备初步的审美意识。国画是我国的国粹艺术，它有着悠久的历史，其内涵非常丰富。然而幼儿对国画的……

　　【活动目标】　　　　在初步了解马的基本特征中理解和学念儿歌，体验骑马游戏的快乐。　　　　【环境创设】　　　　图片：小马、树林、草原，人手一匹小马（颜色不同）系在一根竹竿上。　　……

　　【活动目标】　　　　1、学习自然测量，掌握正确的测量方法。　　　　2、知道量具的长短与测量的结果有关，量具越长（或大）测得的次数越少，量具越短（或小）测得的次数越多。　　　　3……

　　【教学目标】　　　　1.能连贯地表达自己的观点，初步学习辨证地看问题。　　　　2.简单了解食物链的知识，初步感知动物与环境的密切关系。（重点）　　　　【教学准备】　　　　故事幻……

　　【活动目标】　　1．认识三角形、长方形、圆形及三种图形标记。　　2．能在认识的基础上，对三种图形进行初步的分类。　　3．乐于参与活动，并能体验活动的快乐。　　　　【活动准备】　……

　　【活动目标】　　　　1.在探索活动中发现磁铁的秘密，感知磁铁的特性。　　　　2.愿意参与探索活动，想办法解决问题，体验成功的快乐。　　　　3.初步感知磁铁的磁性与生活的关系。　……

　　【教学目标】　　1.了解钟面的主要结构，知道时针、分针的运转规律。　　2.学会看整点和半点。　　3.增强时间观念，体验游戏的快乐。　　　　【教学准备】　　经验准备：对认识时钟已……

　　【活动目标】　　1.知道水果的名称、颜色，敢于大胆的表述；　　2.尝试混合运用蜡笔，初步感知色彩的组合与变化美。　　【活动准备】　　1.水果羹图片；　　2.蜡笔、纸。　　【活动……

　　【活动目标】　　　　1.熟悉故事，理解故事的内涵，知道关心、孝顺老人；　　　　2.能大胆地用准确的语言表达自己的观点。　　　　【活动准备】　　　　1.故事《老爷爷和小孙子》；　……

　　【活动目标】　　1、知道多种抗寒的方法，懂得冬天的自我保护。　　2、关爱过冬的小鸟，为小鸟制作温暖的家。　　3、体验助人为乐的愉悦和温暖。　　　　【活动准备】　　1、多媒体课件……

　　【活动目标】　　1、有目的地改变屋顶、墙和门窗样式，运用点的连接表现想象中的新颖房屋。　　2、学着准确清晰地画线条，愿意向现代建筑师学习。　　【活动准备】　　1、王澍建造的房屋……

活动目标1、在老师的引导下，学习运用观察、比较、推理方法解决问题。2、通过介绍鸟列的趣闻，进一步激发幼儿爱鸟的情感。环境创设智力竞赛题重点与难点运用观察、比较、推理方法解决问题活动……

　　【设计意图】　　新纲要中提出，理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则，并要求教师在共同的生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。可见，……

　　【活动目标】　　　　⒈了解残疾人生活中遇到的种种困难。　　　　⒉产生尊敬关爱残疾人的情感。　　　　【活动准备】　　　　⒈《千手观音》舞蹈录象。　　　　⒉有关报道残疾人自强不息的……

　　【活动目标】　　　　1、参与游戏，探索用各种肢体动作有节奏的表现音乐的节奏。　　　　2、通过观察，学习有节奏地跟随音乐玩“秋游拍照”、“石头剪刀布”游戏。　　　　3、体验合作游……

　　【教学目标】　　　　1、知道螃蟹的基本形状，八条腿两只蟹钳。　　　　2、让幼儿在说说画画做做中激发对秋天的喜爱之情。　　　　【教学准备】　　　　螃蟹壳、水彩笔、勾线笔、画纸、彩……

　　【活动目标】　　　　1、通过引导、回忆，了解一年四季的花卉种类和主要特征。　　　　2、通过讨论、交流，丰富幼儿花卉的知识和经验，了解在不同季节开放的花卉。　　　　3、乐意观察植……

　　目标：　　　　1、学习寻找合适的地方并脚从高处往下跳，懂得从高处跳落的自我保护方法。　　　　2、尝试用大小高低不同的桌椅搭高跳，培养幼儿勇于挑战的精神。　　　　准备：约80平米……

　　【活动目标】　　1、能仔细剪贴添画，根据步骤提示表现出蛇的形态特征。　　2、大胆探索蛇的变脸秘密，正确粘贴蛇的身体和筷子的位置。　　【环境创设】　　大圆形纸片两张（黄色）、小圆……

教案一　　【设计意图】　　鸟类是人类的朋友，我们和鸟类互相依存，共同生活在这个地球上。保护鸟类是一个全社会都应该参与的问题，应该从娃娃抓起，基于此，我组织了本次教育活动，旨在让幼儿……

　　活动目标：通过数形系列卡片中圆形个数认知三个数之间的相邻关系，培养幼儿动手能力和归纳数学的思维方法。　　　　环境创设：幼儿每人一份圆形金鱼系列（1-10）和数字卡片（1—10）……

　　【活动目标】　　1．理解故事内容，感知傻小熊热情、讲信用的形象。　　2．通过看图讲述和讨论活动，丰富相关词汇，增长种植萝卜的经验。　　3．积极参与讲述和讨论活动。　　　　【活动……

　　活动目标：　　1.认识钟面数字与指针表示的意思，以及在钟面上看整点和半点。　　2.了解时间与生活、学习的关系。　　　　活动准备：　　1.几台不同样式的时钟（如外形不同、指针数量……

　　【活动目标】　　　　1.尝试使用铅笔、尺、橡皮、卷笔刀、垫板等文具，了解他们的用途。　　　　2.学着准确的划直线，提高手部小肌肉动作的协调能力。　　　　【活动准备】　　　　1.……

　　古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩教育应该从孩子抓起。为让幼儿懂得。为使感恩活动融入幼儿园生活，使感恩深入幼儿的内心深处，植入幼儿心田，作为大班孩子，想通过此次社会活动：《……

　　【活动目标】　　　　1．在生活中发现、理解周围的人对自己的关心、爱护。　　　　2．能联系自己的日常生活经验参与交流与表达。　　　　3．愿意用积极的情感和行动表达自己对他人的感激……

　　活动背景：　　　　通过平时对孩子们的观察，发现他们对自己的身体非常感兴趣：喜欢对着镜子做千奇百怪的动作来自娱自乐；音乐响起时，孩子们总是不由自主的翩翩起舞；他们在运动时时常会问……

　　【活动目标】　　1、仔细倾听故事，初步了解人体各消化器官的名称及其功能，感受人体消化过程的奇妙。　　2、积累正确的保护人体消化器官的好习惯。　　【活动准备】　　1、幼儿经验：对……

　　设计思路：　　　　自大班以来，发现孩子们虽然乐意与同伴游戏、交往，但在遇到困难时，不知该如何面对解决，大多数孩子都是寻求老师的帮助。幼儿正值品德、情感培养的重要时期，结合本月我……

　　【活动目标】　　　　1、学习用轮廓线表现蚂蚁的结构并通过头和身体的方位变化表现蚂蚁的各种动态。　　　　2、创造性地想象蚂蚁搬家的有趣情景，培养幼儿对自然现象探究的兴趣。　　　　……