【活动目标】　　　　1、学习用轮廓线表现蚂蚁的结构并通过头和身体的方位变化表现蚂蚁的各种动态。　　　　2、创造性地想象蚂蚁搬家的有趣情景，培养幼儿对自然现象探究的兴趣。　　　　……

　　【活动目标】　　1、了解自己名字的意义，并知道每个人的名字都有不同的含义。　　2、让幼儿在欣赏各种不同形式名字画的基础上，根据自己名字的字型和意义设计一幅名字画。　　3、喜欢参……

　　【活动目标】　　1、引导幼儿了解蚂蚁的生活环境，通过想象用绘画表现蚂蚁的家。　　2、发展幼儿的想象力和对空间的表现能力。　　【活动准备】　　1、课件-蚂蚁的生活习性　　2、图片……

　　【活动目标】　　　　1、学习表现侧面骑自行车的人身体各部位的遮掩虚实关系。　　　　2、学习恰当地勾画出人与自行车的比例。　　　　3、培养观察力。　　　　【活动准备】　　　　1、……

　　【活动目标】　　1、通过改变泥片造型、联想与创作活动，引导幼儿体验制陶的乐趣。　　2、学习运用捏压、团圆、盘绕等方法，大胆表现构想。　　【活动准备】　　1、泥若干。　　2、工具……

　　【活动目标】　　1、激发幼儿创作和想象的兴趣，体会合作的快乐。　　2、发展幼儿表达与表现的能力。　　3、鼓励幼儿大胆创作，画出不同形态的猫。　　【活动准备】　　1、“猫”拼图若……

　　【活动目标】　　1、通过欣赏倒影画的基础上学习表现垂直对称的倒影，进一步感受对称。　　2、巩固运用点彩的方法表现模糊的倒影。　　3、通过活动感受倒影画对称、均衡与和谐美。　　　……

　　【活动目标】　　　　1、知道我们的城市有很多的清洁工为我们大家服务。　　　　2、把分开的心形图画粘贴起来。　　　　3、用感恩的心情去体验乐趣。　　　　【活动准备】　　　　1、有……

　　【设计意图】　　楼房在幼儿的生活中并不陌生，我们每天生活在城市里，每天面对高楼大厦，我们并没有刻意去观察过，本活动让幼儿来当小小的设计师，为我们的城市“建造”大高楼。　　【活动……

　　【活动目标】　　　　1、学画天安门三层梯形的主体结构，初步掌握建筑物由下往上画的基本方法。　　　　2、引导幼儿对称、均衡地安排画面，并尝试添画。　　　　3、加深对我国首都北京的……

　　【设计意图】　　国庆节是祖国的生日，在这样的日子里举国同庆，给幼儿增添了许多欢乐，本周通过升国旗这一活动激发热爱国旗，热爱祖国的情感。　　【活动目标】　　1、了解侧面站立人物的……

　　目标：　　1.能大胆想象并表达自己良好的心愿。　　2.学会用间接地线条、鲜明的色彩画出事物的主要特征。　　准备：　　1.一张画有树轮廓的“心愿树”背景图，《新年好》音乐磁带、录……

　　【活动目标】　　1、在画过网格画的基础上，在相同的方法放大图像，知道网格的大小不同，画出的图案的大小也不同。　　2、通过找点、连线的方法，合作画花园，体验成功的乐趣。　　【活动……

　　【活动目标】　　　　1、培养幼儿丰富的想象力及表现美的能力；　　　　2、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育；　　　　3、学习用线条的形状疏密排列变化装饰各种各样的鱼。　　　　……

　　【活动目标】　　　　1、学习在蛋壳上进行彩绘，体验其中的乐趣。　　　　2、能大胆的运用色彩和图案表现出不同外形的星球，色彩的搭配比较恰当。　　　　【活动准备】　　　　知识准备：……

　　【教学目标】　　1．教幼儿用人拇指和小指按印出小鸭子的外形特征。　　2．培养幼儿对手指按画的兴趣。　　【教学准备】　　1．桔红、黄、蓝色颜料及清水。　　2．棉签、纸张数量与幼儿……

　　【活动目标】　　1．学习用折、揉、撕、搓等方法制作报纸树，并能通过树干、树冠、树枝等的造型变化，创造性地表现不同的树。　　2．学习用浮雕的方法和同伴一起在长条纸上合作制作树林，……

　　【活动目标】　　1．通过曲线、直线、弧线等多种线条及图案表现画面。　　2．充分感受线条的艺术美，体验艺术创作的成功感。　　【活动准备】　　铅画纸、记号笔。　　【活动过程】　　一……

　　【活动目的】　　1、尝试运用侧锋的手法表现小学生穿雨衣的外形特证。　　2、激发雨天勇敢坚持上学的积极情感。　　【活动准备】　　1、孩子前期经验：　　与孩子们一起说说、看看、比较……

　　【活动目标】　　　　1、引导幼儿在观察、讲述嘴巴的基础上用线描的方式画出嘴巴的基本特征与不同造型，发展幼儿细致的观察力。　　　　2、启发幼儿通过置换、方位转换等方式在嘴巴原型上……

　　【活动目标】　　　　1、探索尝试设计贺卡，充分想象画出与众不同的自己喜欢的画面。　　　　2、掌握贺卡的制作的技能，能用不同的力度和色彩表现画面的主次层次。　　　　3、在学会制作……

　　【教学目标】　　　　1．引导幼儿认识三原色,感知颜色的变化，产生探索颜色变化的兴趣。　　　　2．能在活动过程中探索颜色的变化，并能说出×颜色和×颜色混合在一起变成×颜色。　　　……

小猪来找大象玩，大象说：“小猪，你身上太脏，我给你洗个澡吧！” 大象把长鼻子伸进水池里吸了很多水，他又把长鼻子扬起来向小猪身上喷水，真像个大喷壶。……

　　【活动目标】　　1.在了解水仙花外形的基础上学习用水墨画形式绘画水仙花。　　2.初步掌握勾线填色的方法来表现水仙花的形态。　　3.激发幼儿对水墨画的兴趣。　　【活动重难点】　　……

　　【活动目标】　　1.在尝试用夸张的绘画手法表现物体的倒影。　　2.玩水中感受物体倒影在水中变形的有趣现象。　　【活动准备】　　1、幼儿感受过“哈哈镜”的有趣现象，看见过水中的倒……

　　设计意图：　　萝卜是一种常见的蔬菜，农村更是常见。最近我们开展的主题活动是《好吃的蔬菜》，孩子们从家里带来一些常见的蔬菜。许多孩子都带来了萝卜，他们经常会把萝卜切成一块一块的玩……

　　【教学目标】　　1.学习在指纹上添加简单的线条，使其变成有趣的动物形象。　　2.尝试用指纹印画，大胆想象，体验创作的快乐。　　　　【教学准备】　　1.彩色粉纸、水彩笔人手一份。……

　　【设计思路】　　动物花花衣的主题已经开展一段时间了，幼儿对于不同动物的皮毛有了一定的了解，而这其中，小斑马以其可爱的造型，独特的皮毛吸引孩子的眼球。因此从孩子的兴趣出发，开展此……

　　活动目标：　　　　1.尝试创造性地运用方形盒子排列组合，感受创意或规律组合带来的视觉美。　　　　2.能大胆表达自己的想法，学习客观评价同伴的作品。　　　　3.在变废为宝的活动中……

　　活动目标：　　1.了解树的不同造型，能用肢体和线条表现跳舞树的各种动态。　　2.体验刮画的神奇，感受线条曲直的变化美。　　活动准备：　　刮画纸、工具若干、“会跳舞的树”图片、音……