【活动目标】1、欣赏故事，理解噪音给人带来的危害。（重点）　2、大胆清晰的表达自己对问题的看法。（难点）　【材料准备】课件ppt……

　1、理解儿歌内容，并了解笋和竹对人类的用途及贡献。　2、能用语言清楚的表达自己的意愿，萌发幼儿爱学习的情感。3、学习朗诵诗歌，感受诗歌中的童趣。……

【活动目标】1、认真倾听故事，感受虎头蛇尾的好笑。2、通过讨论，让一半先生和一半太太明白做事情必须把事情做完整。 3、领悟做事有始有终的必要性。……

1、在体察、感知、理解中，懂得人的基本情绪地的特征及成因。2、通过分析讨论初步理解情绪转化的外在形式及培养幼儿助人为乐的良好品质。3、发展口语表达能力。……

故事《阿丹和阿布》的情节生动有趣，在故事中大恐龙阿丹贴出了“我有友情要分享”的叶子，阿布的到来让阿丹的日子变得开心又快乐。在故事中阿丹和阿布玩了猜拳踩脚的游戏，阿布总是赢，所以大恐……

1、根据常见蔬菜的不同特征，尝试仿编歌谣，体验仿编问答式儿歌的快乐。（重、难点） 2、知道蔬菜营养丰富，多吃蔬菜有益健康。……

【教学目标】1、欣赏故事，理解“做一件让世界变得更美的事”的含义。2、了解四季常见的花卉，分辨它们不同的名称与特征。（重难点）……

【活动目标】1、仔细观察画面，解读猎狗当选最佳守卫的过程。 　2、能围绕故事发展情节，较大胆地表达自己的见解与想法。……

《枫树上的最后一片叶子》是通过秋天里枫树上的最后一片叶子与杜鹃之间对话的描述，展现了枫叶从怕凋落的忧愁到对捉迷藏游戏的期待、从怕腐烂的伤感到飘落时的释然的心理变化过程，蕴藏着植物的……

1、学会用连贯的语言，围绕“有用的绳子”进行谈话。2、学习用轮流、修补的方式进行自由、有序的交谈。3、能大方地向同伴、老师表达自己的想法。……

1、积极参与谈话活动，体验谈话活动的乐趣，懂得关心和帮助有困难的人。2、能专注地倾听同伴的讲话，并用连贯完整的语句表达自己的想法。3、围绕“我的心愿”这一话题进行谈话，逐步深入地交……

1、愿意与老师、同伴围绕话题进行交谈，能耐心、专注地倾听他人的谈话，体验语言交流的乐趣。　2、能用清晰、完整的语言说出自己喜欢的动画片、动画片里的卡通形象以及喜欢的理由。 3、尝试……

1、尝试进行图夹文阅读，愿意大胆表达自己的想法。2、学习词语：万紫千红、五颜六色。 3、再一次感受春天的美好，体验共同生活的快乐。……

1、初步理解诗歌的内容及其运用的比喻手法，感受诗歌中表现的春天的美。2、借助图夹文的形式学习诗歌，尝试有重点地说出图片的内容，并完整地朗诵诗歌。 3、模仿诗歌的句式，利用各自收集有……

山上有一棵枫树，是小松鼠最好最好的朋友。清晨，迎着朝阳，枫树翩翩起舞，摆动着婀娜多姿的身影，小松鼠很开心，拍着手说：“真好看！真好看！” 　　傍晚，微风吹来，枫叶“沙沙”，为小松鼠……

【活动目标】 1、通过观察，能想象和讲述画面内容。　2、在理解童谣内容的基础上，有节奏地朗诵童谣。 3、充分感受童谣有趣而充满想象力的风格，并乐于参与游戏。……

【活动目标】1、理解故事内容，知道春天是播种的季节。2、能领会作品中的描述，能领会一些词义：一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。3、懂得做事情要认真、勤劳。……

【活动目标】 1、理解故事内容，能说出故事中角色的简单对话，知道春天是播种的季节。 2、懂得做事要认真、勤劳。……

1、能细致地观察人物动作、神态、表情特征，大胆想象讲述画面内容。 　　2、体验作品中父亲对儿子默默的爱。……

【活动目标】 　1、学习古诗《蜂》，理解诗的意思。 2、想象诗的意境，体会诗中所表达的蜜蜂把辛苦归自己，甜蜜送别人的情感。……

1、仔细观察图片，展开合理的想象，并能根据图片提供的线索进行讲述。2、丰富词语“凶猛、惊慌、撒腿就跑、架、又快又稳” 3、喜欢看图讲述活动，体验帮助别人的快乐情绪。……

1、通过仿编句式，提高幼儿的语言表达能力。 2、启发幼儿用绘画的方式进行续编故事，并用完整的语句表达绘画的内容。 　　3、培养幼儿乐于助人的品质。……

1、知道同伴之间要互相关心，与同伴友好相处。　2、仔细观察图片，围绕画面主要内容连贯、清楚的讲述。 3、认真倾听同伴讲述，借鉴他人的讲述经验，丰富自己的讲述内容。……

【活动目标】1、联系生活经验，了解印章在我们生活中的功用。2、爱听诙谐故事，体会皆大欢喜的快乐。……

1、了解故事的主要情节，鼓励幼儿能用较连贯的语言表述对故事的理解和想法。　2、体验、感受故事中的情感，知道朋友之间要相互谦让，不以大欺小。……

1、掌握故事内容，理解迟到的根本原因。　2、能大胆、多元、有逻辑的讲述作为小学生会出现的问题及解决方法。 3、体验归咎于别人与改正自我两种态度及行为的不同结果。……

1、在观察、表达的过程中，使幼儿理解他人的情绪情感，获得解决不愉快的情绪经验。 2、让幼儿通过联想、大胆的推测，表达自己的想法。……

　　课件目的：　　　　1、积极创编故事中的人物对话，大胆地在集体面前表达自己的想法。　　　　2、尝试用“呲——地一按按钮，车子变得……”经典句式，大胆想象、创编新的故事情节。　　　……

1、积极创编故事中的人物对话，大胆地在集体面前表达自己的想法。2、尝试用“呲——地一按按钮，车子变得……”经典句式，大胆想象、创编新的故事情节。3、体验帮助他人与接受他人帮助的快乐……

绘本《转不停的小狗》内容有趣、幽默，深受孩子们的喜欢，故事通过向幼儿介绍了从以前手工制作蛋糕，到现在机器化制作蛋糕的过程，让孩子们感受社会的不断进步，我也将这一部分作为了活动的重点……