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转变观念深化改革积极探索企业办园新思路
发布时间:05-01   收藏本页
转变观念深化改革积极探索企业办园新思路
 
>幼儿园的管理体制又发生了变化,2000年公司对幼教实行区域管理,就是由幼儿园所在的物业小区来管理幼儿园。托幼办只有业务指导职能。但这种让外行人管理内行人的管理体制暴露出了许多弊端,尤其是在推进素质教育的大潮中,许多现实的因素抑制了幼教的快速发展。莱钢幼教在经过了漫长的、艰难的探索尝试后,终于在2003年又实行了专业化管理,托幼办承担起了双重职能,一是继续担负着对省教育部门的业务联系和对集团公司外围单位幼儿园的业务指导。二是成立幼教中心,作为一个经营实体,对幼儿园的人、财、物实行统一管理,独立核算,自主经营,自负盈亏。但是,本次专业化管理与7年前的专业化管理又不尽相同。

  新形势,新任务,新起点,新要求,幼教事业面对市场经济,一系列的问题和困难又摆在了我们面前。第一,管理职能根本性的变化,如何运作。第二,广大职工思想观念,如何转变。第三,莱钢幼教怎样定位,怎样发展。在这之前,我们积累的只是一丁点的经验,更多的是挫折和教训。虽有同行许多成功的经验可以借鉴,但作为企业幼教管理体制改革,我们依旧是先行者,依旧需要大胆的尝试和不断的探索。对此,我们结合莱钢的实际情况制定了一系列规章制度和应对措施。

  整合教育资源 加快发展步伐

  要提高办园质量和办园效益,真正建立适应市场经济的现代化园所管理体制,就必须优化教育资源,最大限度地发挥资源的优势和保教人员的潜能。

  为此,实行专业化管理的第一件事就对是15处园所进行合理整合。根据幼儿园的地理位置和幼儿入托人数,将东区幼儿园合并到机关幼儿园,将医院幼儿园合并到铁区幼儿园,将沙河小区幼儿园合并到特钢幼儿园,同时撤消了焦化厂幼儿园。园所合并之后,园长全部竞争上岗,没有竞争到园长岗位的,可以自愿离开幼教系统,也可以充实到教师队伍里去。

  第二,实行园长目标责任制。幼教中心主任与各园园长签定目标管理责任书,加大园长的考核力度。园长对本园的人、财、物有最大限度的管理权。托幼办严格按目标管理责任书进行考核,园长连续3个月完不成任务的给予警告,6个月完不成任务的就地免职。

  第三,优化教师队伍,合理分流保教人员。这也是最棘手最让我们头疼的一件事。幼儿园里都是女同志,而且好多人是托关系、走后门进到幼儿园的。牵一发而动全身,调动哪一个都有困难。我们顶着各种压力,忍受千般委屈,坚持原则,不



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