深化改革强化管理推进学前教育事业健康发展

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深化改革强化管理推进学前教育事业健康发展

发布时间：05-01 　 收藏本页

深化改革强化管理推进学前教育事业健康发展

禹城市共有12个乡镇（街道办、高新区），1006个行政村，人口50万。近几年来，我市认真贯彻国家省、德州市有关学前教育文件精神，积极探索适合我市的幼儿园办园模式，不断深化办园体制改革，使我市学前教育得到了健康快速发展。目前，我们共有幼儿园226处，有省级实验幼儿园1处，3—6周岁幼儿14894人，入园幼儿9056人，入园率79%、学前一年入园率96%、幼儿教师408人，学历合格率92%以上。1999年我市被评为“山东省学前教育先进单位”，2004被评选为德州市学前教育先进县（市、区）。我们的主要做法是：

　　一、强化政府职能，建设高标准的幼儿园

　　我市各级党委政府认真贯彻落实国家、省、市有关学前教育法规文件精神，切实把学前教育摆在重要位置，多方筹措资金，不断加大对学前教育的投入，促进了我市学前教育的健康快速发展。

　　（一）切实加强领导，保证学前教育常抓不懈。市委、市政府高度重视学前教育工作，成立了以分管教育的副市长为组长，人事局、教育局、财政局、物价局等11个部门主要负责人为成员的学前教育领导小组，并设立了专门的学前教育办公室，教育局配有专职干部负责全市的学前教育工作，各乡镇配备了素质高、能力强的专职学前教育辅导员，使学前教育工作层层有人抓、事事有人管。

　　（二）建设高标准实验幼儿园，发挥龙头带动作用。1999年，在市财政资金紧张，我们采取措施，按照“以园建园”的办法，通过资产置换对幼儿园沿街进行了开发，投资220多万元，建起了建筑面积2429平方米、能容纳15个班规模的实验幼儿园，该园在1999年通过了省级领导验收，被评为“省级实验幼儿园”。为确保市实验幼儿园“龙头”地位和示范作用，近几年又先后投资150余万元，改善内部条件，增添内部设施，优化育人环境，逐步配齐了多媒体教室、微机、电视机等现代化教育教学设备，进行了伙房锅炉等配套设施建设，使其在设施建设、师资配备、内部管理、办园水平等方面始终发挥龙头和示范作用。2003年6月省领导来我市实验幼儿园指导工作，对我市实验幼儿园的工作给予了充分肯定，顺利地通过省级复评验收。

　　（三）办好乡镇中心园，在当地发挥示范、辐射作用。2001年，我们按照《德州市乡镇中心幼儿园办园标准》，对乡镇中心幼儿园建设提出了具体要求：各乡镇新建中心园，必须按市级标准一次性规划、设计。经济条件较差的乡镇，建园时可采取“

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