幼儿在成长的不同阶段应该具备的行为表现

年龄阶段：1-2岁




月龄

行动发展

心智发展


1.1—1.2
·可以不依靠任何东西独立站立
·会把球反复滚动
·会将盒子的盖子开开关关
·会对其他幼儿所发出的声音感到好奇
·会用汤勺自己掏东西吃


1.2—1.3
·会自己爬上椅子
·会说一些简单的儿语


1.3—1.4
·能自己走几步
·能在椅子等较高的地方爬上爬下
·会拿着笔涂涂画画
·会将门开开关关
·会接近别的幼儿并伸出手来
·会喜欢玩水
·会用杯子饮水


1.5
·小步独自走得稳
·喜欢爬台阶，下台阶时知道用一　只手扶着
·会用杯子喝水，但自己还拿不稳
·喜欢自己握勺吃饭，但时常撒出　来
·讨厌别人把他的手拉来拉去


1.6—1.7
·能步行约20分钟
·会将两三块积木堆高
·会将杯子里的水倒到别的杯子里　面
·假如不如所愿会发脾气
·会在图画书上指出被问及的图
·会用汤勺吃东西
·小便之后才告诉他人


1.7—1.8
·会配合音乐节奏摇摆身体
·活动范围扩大，喜欢模仿大人做事
·对数数、念儿歌感兴趣，能说出儿歌每句最后一个音
·语言能力增长，大约会用20-30个词
·开始自言自语地说话


1.8—1.9
·会扔球玩儿
·向妈妈撒娇的倾向越来越强
·会将东西放回原处


1.9—1.11
·会跑步了
·会扶着栏杆上上下下的爬楼梯
·会画曲线
·不喜欢自己的妈妈抱别人的孩子
·会用吸管喝饮料


1.11—1.12
·走路已经很稳，能够跑，能自己　单独上下楼梯
·能蹲下捡起掉在地上的物品
·喜欢大运动，如跑跳爬、踢球等
·喜欢爬上椅子，从椅子爬上桌子
·一只手拿杯子很熟练地喝水
·搭起6-7块积木
·能画垂直线和圆圈
·想要帮助别人

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年龄阶段：2-3岁






月龄　

2.0—2.6　

2.6

2.6—3.0


行动发展
·会用双脚跳跃
·会悬吊在单杠上
·会一页一页地翻书

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·会画直线
·会转动门把

·可以不扶栏杆上下楼梯
·会踢球
·会从30厘米高的地方跳下来
·会用剪刀
·会学着折纸


心智发展
·被要求停留时，会等待一 　会儿时间
·会将一些单词串连起来牙　牙学语
·会常问：这是什么？
·尚未有“人”的概念
·向大人撒娇的越来越强，　尤其是母亲
·喜欢被称赞
·自我意识越来越明显
·会照顾比自己小的孩子
·会有回馈他人的举动
·做完事情后，有奖励给他才　会听话


游戏
·会将积木堆成汽车的形状
·会模仿他人的举动而自得　其乐
·听到户外有小朋友的声音　会想出去玩
·会和其他小朋友互相追逐
·会和朋友相互争夺玩具

·会和妈妈玩过家家
·会玩捏泥土的游戏
·会在其他小朋友旁边玩同　样的游戏
·和好朋友玩耍，融洽气氛　可维持一阵子


生活习惯
·会说想要大便
·会偶尔尿床
·会脱鞋子

·会用两手分别拿勺子和碗　吃饭
·饭后会说：“吃饱了。”
·想要小便时会先说
·会自己脱裤子
·会自己洗手
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年龄阶段：3-4岁






月龄 　

3.0—3.6　

3.6—4.0


行动发展
·会在楼梯间跳上跳下
·会两条腿交替爬楼梯
·会骑儿童三轮车
·会用脚尖走路
·会端着装有水的杯子行走
·会使用剪刀
·会翻跟头
·会配合音乐跑跑跳跳
·能跑到您指定的目标区去
·会猜拳，但不知道什么是胜负


心智发展
·说话措词开始有内容，会想将外　面发生的事告诉妈妈
·会区分上下
·不会因一点小伤口而哭泣
·看到新衣服和玩具会很满足
·会开始离开妈妈自己玩
·被称赞后会洋洋得意，而且会重复　着做
·会追根究底
·会故意使用错误的措辞而自得其乐
·在游戏中失败会懊恼
·看见红色和黄色会说出颜色的名称


游戏
·会和朋友们玩过家家
·会依先后顺序荡秋千
·会用积木搭一个房子
·会玩捉迷藏，躲得让人找不到
·会非常想跟年龄大的孩子玩

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·向别人借东西时会说：“借我”
·会唱歌了
·会用沙子堆成一座山


生活习惯
·会自己穿裤子
·会自己小便
·会用筷子吃饭
·会解开自己上衣的纽扣脱去上衣
·会脱裤子
·会自己擦鼻涕
·会帮忙端饭菜
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年龄阶段：4-5岁






月龄

4.0—4.6

4.6—5.0


行动发展
·会单脚跳跃
·能抓到跳跃中的球
·会沿着垫子的边缘往后退
·会用剪刀剪出简单的图形

·会左右脚跳着走
·会跳远
·球投得很好
·会悬吊在单杠上
·会将手指一根一根的握紧，再逐一　打开


心智发展
·会念自己的名字
·会比较物体的大小和长短
·遇到大雷和暴风雨时，不会害怕　得想哭
·会安慰正在哭的孩子
·会用点数从1到13
·开始使用“我”一词的概念
·听到悲伤的话会觉得难过


游戏
·会邀请朋友来自己家玩
·会和朋友赛跑
·会折纸飞机
·会用木质的材料做一些小东西来　玩
·会和4—5人一起玩
·会知道用猜拳来决定胜负
·会说：“买这个吧！”
·会在游戏中模仿扮演朋友、母亲、　司机等角色
·知道一些简单的游戏规则


生活习惯
·会将自己的衣服扣子调整好
·会刷牙漱口
·会自己洗脸
·睡觉时，不因黑暗而哭泣
·自己能穿上衣
·不用别人喂食就能自己吃饭
·大便后，会自己处理干净
·会帮忙买东西
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年龄阶段：5-6岁






月龄

5.0—5.6

5.6—6.0


行动发展
·会跳50厘米远的距离
·能伸直双臂在平衡木上行走
·会用单脚站立约10秒钟
·能走约4公里的路程
·会用手指模仿一些动物的肢体


·会在立方格子铁架里爬上爬下
·会跳绳
·会用单手拍球大约3下
·能接住别人所投来的球
·会用方巾包裹物品


心智发展
·能区分左右手
·不再用手指数数
·知道今天、明天的意义
·会做一些让父母高兴的事情

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·如果给其他孩子添麻烦时会道歉
·能说出自己家的住址
·会写自己的名字
·喜欢看时钟
·如果大人不守信用会生气
·不会任性的坚持马上做想要做的事 情
·会故意使用一些不好听的字眼


游戏
·会和别人合作完成一件作品
·如做了被禁止的事情，会小心不 被别人知道
·会照顾年龄小的孩子
·和几个同伴一起聊天
·会将自己的经历画成图画
·游戏时输了也不再生气和哭闹
·会玩扑克牌
·在同伴中开始会有好恶的表现
·会用猜拳来决定物品的替换
·会阅读画册上的文字叙述


生活习惯
·会整理头发
·会在饭前洗手
·会自己洗澡
·会每天记得刷牙
·自己差不多可以把衣服穿好
·会将脱下的衣服折叠整齐
·有时睡醒会学着叠被子
·帮忙买东西时，知道要找钱
·会看红绿灯的信号
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年龄阶段：6岁及6岁以上






月龄　

6.0—6.6　 　

6.6—7.0


行动发展
·敢站在秋千上荡秋千，并荡得高高的
·会照着样子模仿一些图形


·会跳绳和拍球


心智发展
·被要求做某事时，即使没有兴趣也会去做
·会照顾较弱小的孩子
·会用拼音拼读汉字
·会仔细说出到幼儿园的路线


游戏
·在模仿游戏中，角色的扮演已扩展到车站、商场等社会人物
·即使是自己想玩的东西，也会愿意和同伴分享
·懂得游戏时的轮流和等候


生活习惯
·会扣袖口的纽扣
·能自己穿衣服，不用大人帮忙
·会系鞋带
·会收拾玩具和自己的东西
·会拧毛巾