乡镇中心幼儿园骨干教师培训记录

作者:宝贝儿妈妈时间:2017-10-14
开班仪式后,省领导、学院领导以及各位将要为我们培训的老师和我们学员一起合影留念。随后,我们134位学员就投入到了紧张的学习之中。

上午的培训内容是浙江省幼教发展动态,为我们讲课的是省教育厅基教处刘惠玲处长,她从当前我们省学前教育的基本情况进行介绍、分析,指出我省近十年是幼儿园数量扩张最迅速的时期,办园体制多元且发展机制灵活,管理体制灵活,公办园都能充分地发挥示范和辐射的作用,对幼儿教师培养、培训的体系也能基本建立起来,学前教育整体呈现良好的发展态势,不仅积累了丰富的经验,而且农村、乡镇幼儿园的教育经费也得到了很大的改善。然而,也存在着一些问题,如:学前教育的总体水平不高,是整个教育的最薄弱的地方;欠发达地区幼儿园发展明显滞后;幼儿园教师待遇缺乏保障,导致队伍不稳定,整体素质不高;另外还存在着一个普遍的社会问题,不公平,即不同家庭背景的孩子受到教育的机会和质量完全不同。

刘处长还指出:目前学前教育正面临着一个前所未有的发展机遇,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中就明确提出要重点发展农村幼教,胡总书记也专门就学前教育做批示:“在贯彻落实《纲要》时,要专题研究学前教育,首先要解决入园难……”那么接下来的十年,学前教育将会有一个质的飞跃。

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最后,刘处长还对我们的学习提出了要求:1、尊重幼儿教育的发展规律,关注幼儿教育发展,努力提高教育教学的质量。她认为,我们在教育的过程中要深刻考虑什么是真正的幼儿教育,幼儿教育的目标是什么?幼儿教育在人的一生中的作用是什么?还要放宽视线,结合基础教育,成人教育等其他方面的教育,来真正做好幼儿教育。

2、坚持幼儿科学的教育内容与方法:为什么?怎么教?幼儿教育的内容是全面性的,因为很多知识都是相辅相成的;也要强调启蒙性,因为学习的过程比结果更精彩;还要克服浮躁和急功近利,因为幼儿教育的根是往下扎的,只有根扎得深,今后的枝叶就更茂盛……

在刘处长亲切、朴实的语言中无时无处不透露出对孩子和幼儿教师的关爱,对幼儿教育的关注,相信我们的幼儿教育会取得辉煌的成就!