托班区域化课程十二月计划

 

1喜欢听生动、有趣、优美的音乐和文学作品，喜欢看漂亮、有趣的画面和物体，

2注意和亲近周围环境中色彩鲜艳、造型有趣、声音悦耳的事物和现象，能用声音、动作等方式自由表达自己的感受。

3感受冬日阳光的温暖，乐意在阳光下进行各种体育活动，体验活动的乐趣。

4对太阳产生好奇心，初步学习描绘太阳。

5了解并乐意参与迎新年活动,体验在幼儿园与同伴一起过节的快乐.

材料投放

新增材料介绍

图示

玩法

主要培养目标

各种表演道具 角色头饰 彩色飘带、彩色手链，歌曲磁带、各类纸袋衣服、录音机等

 

指导幼儿正确的戴头饰方法，并引导幼儿手执彩色飘带，听着音乐在教师的带领下一起做各种简易的彩带舞蹈动作，学当小孔雀。

1注意和亲近周围环境中色彩鲜艳、造型有趣、声音悦耳的事物和现象，

2能用声音、动作等方式自由表达自己的感受。

毽子，赶小猪、呼啦圈、滚皮球、套环、袋鼠跳 羊角球、揪尾巴、小树桩、等

引导幼儿将红色布袋套进身体，用双手拉住绳子学习袋鼠妈妈往前跳动

1感受冬日阳光的温暖，

2乐意在阳光下进行各种体育活动，

3体验活动的乐趣。

 

撕纸、橡皮泥、弹珠滚画、太阳涂色、撕纸粘贴、做蛋糕等

 

在桌面上进行蛋糕的制作，指导幼儿在制作时，发挥充分的想象力，会把奶油棒按照指定的形状进行制作。

1对太阳产生好奇心，初步学习描绘太阳。

2、进一步培养美工游戏的常规。3了解并乐意参与迎新年活动,体验在幼儿园与同伴一起过节的快乐.

 

各类建构玩具：雪花片、不规则塑料积木、方形积木

观察老师的建构作品，学习利用现有的材料进行模仿搭拼成各种成品物体。

1、通过拆拼等动作，发展幼儿的手臂力量；

2、通过活动激发幼儿的想象力和创造力；

3、培养良好的区域常规和习惯。

故事《小猫买镜子》挂图、各类具有夏季明显特征的、画面形象的图书和图片、投放冬季背景图及操作卡片故事盒

1、按照顺序逐一欣赏图片，

2、请大家说说谁的小脸最干净。

1喜欢听生动、有趣、优美的音乐和文学作品，

2喜欢看漂亮、有趣的画面和物体，

3、进一步培养良好的语言区常规。