中班班务计划

	相关文章
	·教养笔记——关爱每一个宝宝 ·中班计划 ·中班下学期教育教学总结 ·中班上期教学工作计划 ·幼儿园中班工作计划（五） ·给家长的－－蒙氏贝贝班十月工作概况(中班) ·11月份中班组工作回顾 ·中班班级计划

	幼教推荐
	·春季中班年段工作计划 ·中班班务计划 ·中班班务计划 ·幼儿园中班家长工作计划（二） ·托班上半年班务计划 ·中三班班务计划 ·中班期末教学小结 ·中班个人工作计划

	幼教分类
	幼儿园托班计划总结幼儿园小班计划总结幼儿园中班计划总结幼儿园大班计划总结幼儿园教研计划总结幼儿园后勤计划总结幼儿园保育计划总结幼儿园个人计划总结幼儿园各科计划总结幼儿园全园计划总结

当前位置：幼儿教育 >计划总结 >幼儿园中班计划总结 > 正文

中班班务计划

发布时间：01-22 　 收藏本页

中班班务计划

中(1)班班务计划 2005-2006学年第一学期
一、班级情况分析：
本班有幼儿44名，其中男22名，女18名。其中有一名小朋友是新来的，他对于幼儿园生活十分的陌生，餐饮方面不太适应，进食量较小。且每天到中午睡觉的时候，都要啼哭。经过了两个星期后，他才开始慢慢的适应，但是在早晨进园时仍然要哭鼻子。其他的小朋友都是从小班升上来的，相对来说都比较的适应。而且通过一年的幼儿园生活，孩子们在各个方面都了很大的进步，渐渐的喜欢上幼儿园的生活，喜欢和其他小朋友相处，适应了集体生活，自立能力有明显的提高，有了初步的自我服务意识。如：自己吃饭，自己穿脱鞋袜并且尝试自己穿脱衣服、裤子。幼儿喜欢参加各项体育活动，能玩一些比较简单的体育活动，使用运动器械，身体动作发展协调，喜欢参加各种艺术活动。但还是存在这么些问题：个别幼儿有不良行为习惯，如：张逸昕遇事爱争执，不懂得谦让，和小朋友不团结友爱。夏紫怡、喻言午睡习惯不好，每天中午都不睡觉，老师盯着也不好好的睡。张宇程、毛洵帆上课不爱发言，表达能力不好。

在新的学年里，我们将在《园工作计划》的指导下，结合本班幼儿的实际情况，家园合作，开展班级各项工作，促进幼儿富有个性的发展。

二、工作目标：

按照《纲要》的要求，以“三个代表”重要思想为指导，继续以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为依据，以省示范性实验幼儿园复查评估细则为标准，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，努力提高保教质量，提升班级教学水平。关注幼儿的个性发展，重视发展幼儿的兴趣，注意个别差异，不同的幼儿不同教育方法。

健康领域目标：

1、学习使用筷子，能愉快、安静地进餐，知道爱惜粮食。养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯。

2、养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大便。

3、积极参加体育活动，体验运动带来的快乐。

4、开展多种形式的身体锻炼活动，并能与同伴摆放和整理体育活动材料。

5、能遵守体育活动的规则与要求，学会与同伴合作游戏。

语言领域目标：

1、对教师及同伴的言谈话语持有兴趣，带有亲近感倾听并参与谈话。

2、能集中注意力专心地倾听别人讲话，不打断别人的讲话。

3、能大方地在集体面前较连贯地表达自己的需要、兴趣和想法。

4、会用合适的语言习惯与同伴对话交流。

5、喜欢欣赏不同体裁的文学作品，主动积极地参加文学活动，感受文学作品语言的丰富和优美。

上一页 1 [2] [3] [4] 下一页
上一篇：中班组十月份工作总结
下一篇：第二学期中班班级小结

【发表文章】【评论】【回顶部】【打印】【关闭】