经验论文最新文章
  • 浅谈小班游戏环境中的互动行为

    环境与幼儿的游戏是息息相关的。教师创设的良好环境能有效的提高幼儿游戏的积极性。教师在指导游戏活动时存在着诸多困惑:怎样适时介入,有效推进?怎样把握师幼互动节奏与策略?……

  • 幼儿园如何提升整体师资水平和幼儿园知名度

    随着国家二胎政策的落地,未来2-3年将会出现一个生育高峰,幼儿园的生源将大大增加,对幼儿园招生而言,是重大利好,但是随着人民生活水平的提高,对基础教育的重视程度加大,加上私家车普及……

  • 幼儿园环保教育新探索

    当今社会,环境污染问题已成为世界各国面临的最重要的问题之一。“我们只有一个地球”、“地球是我们共同的家园”,随着这些口号的提出,人类环保意识正在觉醒,环保教育近在眉睫。孩子是未来社……

  • 幼儿园晨间情趣锻炼之场地规划与整合

    九江市庐山区第一幼儿园    晨间锻炼是幼儿一日在园活动的起点,正所谓好的起点是成功的一大半,那如何能成功的开启这个起……

  • 环境教育从幼儿抓起

      导读:在幼儿园生活中,处处都存在环境教育的契机,教师要从幼儿的身心特点出发,随机组织教育和行为练习,培育幼儿关注环境、保护环境的良好行为习惯,使热爱环境、保护环境的意识植根于孩……

  • 幼儿园环境创建论文

    一走进幼儿园,你就会被眼前的一幅幅动人的画面所吸引。建筑物上大型的儿童画壁饰,操场上、树上迎风飞舞的吊饰,活动室内生动活泼的组画这样的幼儿园,会使未入园的幼儿充满期待,会使初入园的……

  • 浅谈幼儿园班级环境创设

    内容提要: 环境创设已成为当前幼儿教育不可忽视的内容。班级环境创设尤其在幼儿发展中充当着重要的角色,因为它不仅影响幼儿发展的条件,更是因为环境创设的过程中,通过幼儿的积极参与而产生……

  • 纸趣环境设计如何符合幼儿特点

    当前,幼儿园环境创设存在着教师动手动脑多、幼儿动手动脑少,教师设想计划多、幼儿设想计划少,固定的多、变化的少等问题。由于这种环境创设是从教师的设想和愿望出发的,没有考虑到幼儿的兴趣……

  • 递进式的区域环境创设——如何创设孩子喜欢的游戏环境

    一说起游戏,就会让我不知不觉的想到自己的童年,在我的童年生涯中游戏一直是伴随着我度过了一天又一天的童年生活,赋予我童年的神秘和光彩。如今的我在工作岗位上,带领着孩子们还在游戏中学习……

  • 班级主题环境与幼儿的学习

    环境作为一种隐性课程,对幼儿起着潜移默化的影响。为此,我们在班级环境创设的过程中,始终坚持突出教育价值和审美价值,把幼儿的关注点和兴趣点放在首位,让环境成为折射教育理念和凝聚教育智……

  • 幼儿园资源活动室的创建与利用

    幼儿园资源环境是指在幼儿园范围内,可用于课程组织和实施的,能影响幼儿各方面能力发展的,所有相关的事和物。资源环境对于幼儿而言能发挥潜移默化无声胜有声的教育作用,创建并利用好幼儿园的……

  • 聆听《幼儿园美术教育与环境创设专题培训》心得

    早上太阳刚一出头,大地就像已着了火似的热,我走在去宁波大学的路上,迎面的风似热浪扑来。虽然7月的天气是那样炎热,但也阻挡不了我对《2012年幼儿园美术教育与环境创设专题培训》学习的……

  • 创设与幼儿“会说话”的主题环境墙面

    幼儿的成长离不开环境,环境对幼儿发展的影响是极其深远的。我国古代对此就有精辟的论述,如近朱者赤、近墨者黑,就是强调环境对人的感染作用;孟母三迁的故事又说明培养人才要重视环境的选择。……

  • 创建富有班级特色的环境

    在教育发展的长河中,环境创设一直是幼儿园生活的重要部分。从某种程度上讲,班级环境创设已经成为幼儿园教育教学的有效手段。每个幼儿园的环境创设都是不一样的,我们幼儿园的环境创设也是十分……

  • 环境创设需要教师用心

    在班级环境的创设中,管理和更新也是一项不容忽视的重要工作。它包含了各个班级在整个教育教学过程的痕迹,是教师、幼儿、家长共同学习和成长的见证,随着主题教学的不断深入,班级的环境也会随……

  • 自然环境创设激发幼儿学习的兴趣

    教育家陈鹤琴先生指出:大自然,是我们的活动材料,运用天然材料开展教育活动,可以让幼儿获得真实的感受。在农村这个广阔的田地里,我借助与幼儿常见的、熟悉的、物质繁多的花草、树木、庄稼、……

  • 创设符合小班幼儿年龄特点的环境

    亲亲爸爸,亲亲妈妈,高高兴兴离开家。玩玩游戏,听听故事,幼儿园也是我的家。这是小班孩子们踏入幼儿园学的第一首儿歌,为什么儿歌要强调幼儿园也是我的家呢?这是由于小班孩子年龄小,家是他……

  • 如何让幼儿以主人的身份参与主题墙环境的创设

    《保教管理指南》第十九条中明确指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,效促进幼儿的发展,因此,以幼儿发展为本,创设幼儿发展需要的主题墙饰就显得尤为重要。记得开学初要进行……

  • 创设环境,培养幼儿的谦让意识

    《纲要》中所提到的幼儿应该乐意与人交往,学会互助、合作的能力,两人合作着一起玩,就要学会互相谦让,这也是一种人际交往技能。当前,随着我国计划生育政策的实行,幼儿独生子女人数的不断增……

  • 中班教室环境创设心得

    《幼儿园教育指导纲要》中指出:为幼儿的探索活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验。支持和引发幼儿的操作摆……

  • 论文:浅谈幼儿园主题墙饰的创设——会说话的墙壁

    《幼儿园教育指导纲要》明确指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。临近学期结束笔者有幸参加了园内开展的班级主题墙创设观摩活动。通过这次观摩,可见主……

  • 幼儿园班级环境创设的重要性

    环境是重要的教育资源,就像是一位不会说话的老师。幼儿园的班级环境创设更是作为一种隐性课程,在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用。我们来看几个关键词:班级环境……

  • 让幼儿成为环境创设的主体

    让幼儿成为环境创设的主体 作者简介:王桂忠 、教龄:17年、职务:教师、职称:小教一级、 单位:兴化市机关幼儿园 内容摘要:环……

  • 巧妙创设游戏环境——幼儿园游戏环境创设之感想

    2012年12月17~19日,新区幼教中心组织部分教师到苏州天域幼儿园进行影子培训活动,我也有幸参加于其中。通过一天与天域幼儿园的……

  • 浅谈幼儿园户外活动环境创设

    浅谈幼儿园户外活动环境创设 滨州市滨城区杨柳雪教育实验幼儿园 邓立美 新的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:培养幼儿对户外活动的兴趣是幼儿园户外活动的重要目标,要根据幼儿的身体特……

  • 幼儿园主题墙—课程与班级环境创设的有机融合

    寿光市寒桥社区幼儿园 董爱葵 幼儿园环境创设是教育教学工作中一个重要的组成部分。前几年,老师们还没意识到环境创设对幼儿教……

  • 浅谈幼儿园阅读环境的创设后感

    幼儿园时期是语言发展的关键时期,所以多少年来幼教工作者们在如何增强幼儿的语言意愿,提高语言能力方面进行了不断的探索。提高幼儿的语言能力有许许多多的手段……

  • 幼儿园科学区的创建

    幼儿园科学区的创建对我的启发是非常大的,在日常活动中的科学教育是相对比较薄弱的,因为这需要教师有充分的科学知识的储备,才……

  • 试析幼儿园环境的创设与利用

    摘要:环境是幼儿教育的重要资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进有的发展。我们要根据《纲要》的精神来创设幼儿喜欢的教育……

  • 材料投放——益智区之我惑和我所思

    通过学习陈老师的区域环境和材料的讲座,知道了区域活动作为一种幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动形式,已成为……