为孩子们创造良好的环境

	相关文章
	·让孩子们在区角活动中体验成功的快乐 ·创设环境文化丰富孩子视野 ·挖掘农村自然资源丰富幼儿活动内容 ·让家乡的自然、文化资源走进孩子心中 ·幼儿园的隐形课程：教育环境 ·利用农村自然优势　创设与教育相适应的良好环 ·幼儿园环境创设的原则 ·重视环境创设　促进幼儿身心全面发展

	幼教分类
	幼儿园教学思维论文幼儿园区域活动论文幼儿园英语教育论文幼儿园语言教育经验幼儿园环境创建论文幼儿园教育探索论文幼儿园师幼互动论文幼儿园绘画教育经验幼儿园环保生态教育幼儿园特殊教育交流幼儿园教学策略论文

当前位置：幼儿教育 >经验论文 >幼儿园环境创建论文 > 正文

为孩子们创造良好的环境

发布时间：2006-06-20 　 收藏本页

为孩子们创造良好的环境

幼儿自升入大班以来，我发现比以前懂事多了，有好多事情不用老师说自己就能主动积极地去做，但还有少部分幼儿存在着打架现象，为了让幼儿改掉这个缺点，我针对大班幼儿好奇，好动及勇于探索的现象，为幼儿们创设了适于幼儿游戏，学习及劳动的环境；

　　首先我发现幼儿绝大部分都是独生子女，都比较娇气，仿佛是温室中的小花见不得阳光，也特别懒惰，大部分幼儿衣来伸手，饭来张口，自理能力特别差，为了改变幼儿的这种依赖人的思想，我在班内创设了一个“我是值日生”的小栏目，让幼儿带来自己的照片，并分成五组，分别在一至星期五干值日（拉桌子、摆椅子、扫地、倒垃圾、收作业等）做的出色的，老师给予表扬及奖励，这一方法的实施使原来不爱劳动的幼儿也变的勤快了，大家都做的特别认真。在可能的范围内我们就让幼儿有劳动的机会，从而发展他们做事的能力。

　　其次，为幼儿创造了科学的环境。以引起他们研究科学的兴趣，我在科学角中设置了磁铁、弹力球、水、橡皮泥等。幼儿对这一活动角异常感兴趣，都喜欢去摆弄一番，在玩中知道了磁铁的性质，及弹性、浮力等等。

　　再次，为幼儿创设了阅读的环境。引导幼儿喜欢阅读，由于条件所限制，班内的图书幼儿已经看倦了我们便让幼儿每人带一本书来，这样大大拓宽了幼儿的阅读视野。

　　良好的环境，不但促成了幼儿良好习惯的养成，更对他们以后的发展方向起着决定性的作用。

上一篇：浅谈主题活动中环境的教育价值
下一篇：优化园所环境　促进素质教育健康发展

【发表文章】【评论】【回顶部】【打印】【关闭】