教师赏识———学生走向成功的第一步

小屯小学 宋志琴
“只有不会教的教师，没有不会学的学生”，这是教师和教育永恒的主题，要想教会学生，学生想学是前提。因此，教师只有做好了解、关爱、赏识、鼓励全过程的每个细节，才能调动学生的积极性，才能把学生带入想学的境界。教师的赏识是学生走向成功的第一步。

以前，我对待学生总是以批评为主，较少鼓励、表扬，结果使学生的自尊心受到伤害，产生自卑情绪。因此，越批评越差，形成恶性循环，不但纪律没有改观，而且影响到学习，上课不专心听讲、作业敷衍了事的现象越来越多。

经过失败的教训和不断的学习，我认识到要想让学生愿意学习，就要给学生自信，多鼓励，多表扬。所以，对待全班学生，我都用赏识的目光来看待，越是后进生、越要努力发现他们的优点，多表扬，夸出学生的好心情，夸出学生的自信，夸出学生的上进心。对犯错误的学生进行教育，也尽力避免简单说教，更不讽刺挖苦，而是先肯定其优点，使其在心理不产生抵触情绪，再指出其缺点，使其乐于接受，并产生要改错的积极心态。如：赵阳同学，前一时期，因父母离异，情绪低落，上课无精打采，我找到他后，首先对他近期学习成绩的进步给予充分的肯定，接着跟他推心置腹的讲了他应该走出父母的阴影，鼓起和生活的勇气，以积极的心态投入到学习当中去。这次谈话后，他的学习更加努力了，在这次升学考试中，成绩有了明显的提高。教师赏识———学生走向成功的第一步