经验论文最新文章
  • 《幼儿创新智慧游戏》活动中教师应如何培养幼儿的创造力

    曾经看过一篇文章,大意是中国从古至今有了很多的科学发明,涌现出了相当多的科学家,但是诺贝尔奖获得者却没有一个是中国本土的……

  • 擅于捕捉孩子的兴趣点

    对于孩子来说,兴趣是探索和学习的源动力。它不仅能提高孩子活动的积极性和效果,还能使活动成为快乐的事。我们发现:户外活动时……

  • 乡土教育资源在幼儿园教育中的运用现状研究

    【摘 要】 乡土教育资源是学前教育的重要资源,是幼儿园园本课程开发的重要基础之一,利用得好,将为幼儿的学习提供更为广阔的……

  • 在教学活动中对幼儿情感调控的培养

    1. 运用移情训练、意志训练等方法,培养幼儿情感的自我调节能力 情感教育并非一个封闭的教学活动能够完成,而一个活动的学习也并……

  • 在日常生活中对幼儿情感调控的培养

    儿童早期教育的意义早已被人们认知,但人们常把早期教育误解为早期的智力开发,从而忽视了幼儿社会性和情感的发展教育。许多家长……

  • 整合园区内外资源 构建生态实践课程

    《幼儿园教育指导纲要》指出: 要充分利用家庭、社区及周围环境的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。我园身为一所农村幼儿园……

  • 幼儿园游戏活动的组织方式和探索

    内容摘要:游戏活动是儿童在幼儿园生活的最基本内容,3至6岁的幼儿在幼儿园大部分时间处在游戏氛围之中。游戏是孩子自己主动的,……

  • 棋类活动与幼儿园教育——课程资源开发

    棋类游戏利于开发幼儿的多元智能,培养幼儿的抗挫能力,形成良好的合作与竞争意识。在棋类活动中,有许多有价值的教育资源,它涉……

  • 谈在区角活动中激发幼儿的创新思维

    创造力是人最重要和最有价值的一种能力,是二十一世纪对人才素质的基本要求,也是当前素质教育的核心。幼儿期是培养创造力的启蒙……

  • 幼儿园教育和家庭教育的发展方向

    作者:淮安新安幼儿园教师 魏佳 摘要:在幼儿的教育工作中时常会忽略一种情况:幼儿在学校的表现,吃饭、穿衣、交流等等表现都……

  • 谈如何提高教研活动实效

    在抓教研组建设的时候,我们正在为如何提高教研效果而努力着。今天,大班组教师对我执教的课进行了年级组评课活动,在大家的积极……

  • 浅析幼儿性格在户外体育活动中的养成

    兴化市市直机关幼儿园 摘要:人类和自然是相辅相成的,幼儿园可以合理地利用大自然的独特魅力,创设良好的自然环境,让幼儿在自……

  • 让幼儿在生态环境教育中自主发展

    [摘要] 幼儿园生态环境教育致力于使幼儿与自然、社会和谐并促进其心理和谐统一,旨在通过基本生态环境知识教育、初步的环境意识……

  • 幼儿发展评价工作的实践与探索

    内容摘要:幼儿发展评价工作关系到幼儿园保教质量的提高,尤其影响到幼儿的身心发展,所以要做好幼儿发展评价工作,制定合理的评……

  • 如何指导幼儿的自主游戏

    鲁迅先生曾经说过:游戏是儿童最正当的行为之一。幼儿有强烈的求知欲望,作为教师要努力创造各种条件让他们去宣泄、去释放,那么……

  • 幼儿文学活动中的几点尝试与反思

    在《幼儿园文学活动的实践与思考》的讲座中,谢老师提到幼儿文学的形式有很多,包括儿歌、幼儿诗、幼儿童话、生活故事、图画书等……

  • 幼儿园本地特色课程开发的探索和思考

    《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园教育要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激……

  • 何有效地投放游戏材料、提高游戏材料的使用效益

    区域游戏以幼儿自主探索、同伴合作游戏为主要游戏形式,深受幼儿的喜爱。但是在日常区域游戏开展过程中我们也常常发现,游戏开始……

  • 举起手来——如何有效提高幼儿上课的积极性

    安徽省天长市城南幼儿园 刘文兰 发挥幼儿的积极性、主动性、创造性与教师主导作用的关系是体现在同一教育和教学过程中。在教与……

  • 家园合作,同步教育,促进幼儿全面发展

    我国著名的教育家陈鹤琴先生说过:幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的……

  • 如何培养幼儿的任务意识

    江苏徐州大屯煤电集团公司孔庄煤矿幼儿园 牛灵芝 身边有许多幼儿入学后不适应的事例发生,其中有很大比例是由于幼儿任务意识差……

  • 幼儿不自信现象及对策的研究

    青岛市四方区新星幼儿园 曾晓 摘 要: 自信是开启成功的第一把钥匙,是幼儿良好的心理素质和健康个性的重要组成部分。对幼儿的自……

  • 立足幼儿需求 改变促进发展

    九畹镇幼儿园 张琼英 幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是幼儿个体在学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿园的各项教育教学活……

  • 幼儿恋物行为解析

    山西省运城市幼师附属幼儿园 侯锦霞 在我们幼儿教育生涯中,大多数老师会遇见一些孩子上幼儿园了抱着自己喜欢的小毛毯,不给就……

  • 我与“活动单导学模式”的零距离接触—在学前教育阶段浅尝“活动单导学模式”

    如皋市港城实验幼儿园 薛云 一、初听:去年的一天,女儿从学校回来,很兴奋地对我说:我们调座位了,和以前完全不一样了,就像……

  • 本土资源在我园大放异彩

    姜堰市溱潼中心幼儿园---杨爱萍 摘要:陈鹤琴先生提出了大自然、大社会都是活动教材。他认为,学前儿童是在周围的环境中学习的……

  • 幼儿责任感培养实验调查研究

    加拿大多伦多大学 浦馨月 一、引言 爱这一概念,贯彻于各大宗教、各种艺术形式以及各个年龄阶段与不同社会层面的教育。爱的对象……

  • 小班体育活动内容与体能关系的研究

    幼儿幼儿园体育活动的内容包括:基本动作练习、身体姿势及体操练习、创造性运动、障碍活动、体育游戏、体能锻炼、体育兴趣活动等……

  • 关于创建幼儿园健康教育特色的几点设想

    新《纲要》中提出了身心并重的幼儿健康观,并将幼儿健康放在了五大领域的首位。陈鹤琴先生也说过:儿童离不开生活,生活离不开健……

  • 让儿歌为行动“伴奏”

    背景:语言是在动作思维和形象思维的基础上形成的, 3岁以前基本上是情境语言。对于23岁托班孩子行为习惯的养成和言语培养大多是……