热胀冷缩是人们生活中常见的科学现象，但幼儿对这一现象还缺乏感知，于是，我设计了本次活动，旨在通过猜测、寻找、自我探索以及运用生动有趣的多媒体课件，让幼儿在动中学习、趣中思考、奇中发……

1、培养幼儿对弹性物体的兴趣，了解弹性物体的特性及在日常生活中的用途。2、通过寻找生活中有弹性的物体，训练幼儿的发散性思维以及经验迁移应用能力。3、激发幼儿探索科学现象的兴趣，培养……

1、鼓励幼儿大胆的表述自己的想法。2、学习比较并简单的记录实验结果。3、发现不同纸质吸水速度和程度的不同。（重难点）……

起源：秋天来了，我带领小朋友走进田野，去认识多彩的秋天。他们看到了红红的小野枣，飘飞的蒲公英……自然会产生一些问题，“野枣为什么会长在这里？”“蒲公英要飞到哪里去呢？”……由此我设……

1、了解植物的生长过程，知道各种植物的种子是不同的，并能区分。2、让幼儿了解植物生长离不开阳光、空气和水。3、培养幼儿主动探索的习惯和体会成功的喜悦，激起下一次探索的欲望。……

原来手电筒的光通过玻璃纸能制造出彩色的灯光，而且两种不同颜色的玻璃纸叠加在一起还能变出其他颜色的灯光，好神奇啊。……

风是一个大家族，大自然中还有许多类型的风可以按等级分，按季节分，按风向分…………

【活动目标】　　1、通过操作活动，感知物体由于重心移动而发生的翻滚现象。　　2、能用语言表达自己的发现并记录探索的过程。　　3、提高观察能力和对事物的探究兴趣。　　【活动准备】　　……

【活动目标】　　1、知道种子能生长，初步了解植物生所需要的一些自然因素。　　2、尝试记录帮助种子生长的方法，体验帮助种子长大的快乐之情。　　【活动准备】　　1、中（2）班绿色家园责……

【活动设计】　　“缩”是物体由大变小、由长变短，由舒展到收缩的过程，人们通过“缩”的方法有了很多新的发明，给生活带来了很多的便利。《指南》对幼儿科学探究的教育建议指出“支持幼儿在接……

【活动设计】　　幼儿园的孩子大多是4-6岁，身体发育尚未健全，经常伴有感冒咳嗽、拉肚子等一些小毛病，家长心里非常着急，到医院看病医药费又非常贵。我采用了民间流传的一些小秘方，到田间……

【活动设计】　　秋天，当孩子们为了丰富自然角从家中搬来了各种各样的菊花时，多姿多彩的菊花吸引了孩子们的注意，孩子们在边看边讨论着，似乎发现了什么，从幼儿的自由探究的欲望中我生成了本……

【活动目标】　　1、回忆洋葱头的基本特征，初步探索并认识洋葱的种子。　　2、学习挖，拔洋葱的基本技能，体验劳动的快乐。　　3、会正确使用简单的种植工具：铲子。　　【活动准备】　　1……

【活动目标】　　1、尝试用不同形状的器具吹泡泡，观察这些泡泡的特征，发现吹出的泡泡都是圆的。（重点）　　2、能看懂记录表的意思并能清楚地记录在相应的表格内。　　3、能参与讨论，大胆……

【活动目标】　　1、激发幼儿对探索球在坡上的运动状况感兴趣，感知不同的坡与物体运动的关系。　　2、鼓励幼儿能大胆猜测实验的结果；讨论实验所需的材料及如何实验与记录。　　3、让幼儿学……

【活动目标】　　1、感知不同形状的铁丝圈吹出的泡泡。　　2、运用多种方法玩肥皂膜，尝试不同形状。　　3、能积极探究，大胆表达。　　【活动准备】　　1、幼儿每组多个个不同形状的铁丝圈……

【活动目标】　　1、感知物体的膨胀现象，初步了解物体膨胀的条件。　　2、会用比较的方法观察事物。　　3、萌发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。　　【活动准备】　　1、海带每组一份；　……

　　【活动目标】　　1、了解人吃了食物后，食物在身体内经过的路线，以及身体内一些器官的作用。　　2、了解一些简单的饮食健康常识。　　【活动准备】　　认知准备：初步了解一些常见食物的……

【活动目标】 1、愿意主动参与探索实验活动，体会探索菠菜的乐趣。 2、了解菠菜叶的组成、叶子里面含叶绿素及其作用，学习用正确方法操作实验发现菠菜叶里面的秘密（叶绿素）。 3、能运用……

　　【活动目标】　　1、引导幼儿关注周围事物，感知惯性现象。　　2、能用较连贯的语言表达自己的发现和感受，动用各种感官寻找答案。　　3、激发幼儿探究生活中科学现象的欲望，满足好奇心……

【活动目标】 1、让幼儿初步认识生活中常见的水生植物，了解它们的外形特征以及与人类的密切关系。 2、在观察发现中学习小组合作记录，并进一步探索它们的生长秘密。 3、从小培养幼儿爱护……

【活动设计】 把“摩擦起电”这一物理现象以游戏化，通过使小纸人跳舞这一游戏方式来让幼儿感受，并愉快地掌握。不是让幼儿掌握多么高难的物理知识，而是让幼儿在学中玩，玩中学，培养幼儿自主……

【活动目标】 1、比较干木耳和湿木耳的不同，了解木耳的生长环境。 2、能够大胆表述自己对观察的发现。 3、乐意品尝木耳做的食品。 【活动准备】 1、干木耳和湿木耳。 2、温水、水盆……

【活动目标】 1、观察发现不倒翁玩具具备底部是半球体，里面装有物品的特点。 2、通过动手操作，探索适合制作不倒翁的材料。 3、培养幼儿观察比较，动手操作及发现问题独立解决问题的能力……

【活动目标】 1、了解水的三态变化，知道水能变成冰，也能变成水蒸气。 2、激发对科学活动的兴趣和观察实验的基本方法。 【活动准备】 1、一只盛有少量水的烧杯（划有红色线、要求有颜色……

【活动目标】 1、通过观察鸡蛋壳冒泡泡的现象，培养幼儿的观察力。 2、激发幼儿的好奇心和对科的求知欲。 【活动准备】 鸡蛋壳一个，瓷碗一个，筷子一双，白醋一瓶、火柴等。 【活动过程……

【活动目标】 1、学会区分生鸡蛋和熟鸡蛋，感受生熟鸡蛋不同的重量、外形等。 2、提高观察能力和动手操作能力，激发想象、探索欲望和兴趣。 3、感受到生活的奇妙和乐趣，进一步热爱生活。……

　　【活动目标】　　　　1、体验探索土壤的乐趣，养成细致观察、认真思考的探究精神。　　　　2、尝试利用各种工具探究土壤里的成分，发展动手操作能力及观察比较能力。　　　　3、通过观察……

　　【活动目标】　　　　1、通过操作实践，探索使各种纸发出声音的方法，知道不同的纸会发出不同的声音，不同的方法也能使纸发出不同的声音。　　　　2、学习用当乐器给乐曲https://w……

　　【活动目标】　　　　1、玩手电筒，喜欢操作、摆弄，能想办法让手电筒亮起来。　　　　2、认识电池的正负两极，了解电池正负相连可以亮起来的道理。　　　　3、体验探究安装手电筒的乐趣……