家园联心“三步曲”

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家园联心“三步曲”

发布时间：07-23 　 收藏本页

家园联心“三步曲”

”

有人说：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展”。的确，搞好家园沟通，增进家园感情，赢得家长支持是提高幼儿园办园质量和社会声誉的关键所在。我们幼儿园自建园以来，通过对家长的真诚交流、全面服务，始终与家长建立着相互信任、相互尊重、相互支持的合作伙伴关系，从而有力推动了幼儿园的快速发展。我们的做法是：唱好家园联心“三步曲”。

一步曲：把家长的请求作为我们工作的要求

“教育无小事”。在事无巨细的幼儿园里，每天，我们教师都要面对家长的叮嘱和请求，而家长叮嘱的每一件小事不仅是对我们教师工作责任心的考验，而且更是拉近家园间情感距离的桥梁。因此，在工作中，我们特别重视家长的嘱咐。我们在每个班级门口的醒目位置专门设置了“每天服务小站台”。上面写着“您的请求就是我们的要求”、“您的孩子就是我们的宝贝”。下面是供家长每日留言的“教师备忘录”，请家长把幼儿一天中需要教师予以关注帮助的事写下来，使教师能一一按照家长的叮嘱细细地关爱照顾好每个孩子，而不致于忙乱中发生疏漏现象，影响孩子健康，损坏家园感情。

“丁泉，上午10点吃药一次，中午饭后吃药一次”

“张凯，早上有点肚子疼，在家没大便，请教师提醒大便”

“刘娜，昨晚发烧，今早退烧，请关照多喝开水，有事打电话”

“沙洲，早上没吃早饭，请老师关照把带的食品吃上，天热时，把马夹脱掉”

“胡涛，昨天小手绢丢了，请教师帮忙查找一下”……

这小小的“教师备忘录”，无形中成了我们教师每天一顿的特别“早餐”，正是这份早餐，把教师逐渐“营养”成了“工作特别细心到位”深受家长信赖欢迎的好教师，也是这小小的“备忘录”让家长与教师走得更近了。

二步曲：把家长的问题作为我们研究的“课题”

在每天与家长的交谈交流中，我们教师经常会遇到家长在教育孩子时特感困惑和无奈的问题，听得出这些问题深深地困扰着家长而令其无计可施。为了帮助家长走出

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