中国幼儿教育网 | 活动教案 | 科目教案 | 评语范文 | 计划总结 | 幼儿保育 | 常用资料 | 专题研究 | 经验论文
相关文章
·注重家园沟通艺术gong谱家园gong育新曲
·家长会计划(中班)
·家园沟通亦有道
·幼儿园班级承诺
·幼儿园家长会议程（发言稿）
·确立家长的主体地位提高家长的参与积极性
·幼儿园家长会发言稿02
·礼貌用语的“魅力”
幼教推荐
·家园同步gong创良好的家庭环境的实践
·家园携手，再创辉煌！
·小小班新生家长会讲稿
·礼貌用语的“魅力”
·家长座谈会计划
·小小二班家长会发言稿
·沟通理解达成gong识
·调查问卷
幼教分类
幼儿园托班评语范文
幼儿园小班评语范文
幼儿园中班评语范文
幼儿园大班评语范文
幼儿园家长会发言稿
幼儿园期末评语其他
幼儿家长评语范文
当前位置：幼儿教育 >评语范文 >幼儿园家长会发言稿 > 正文
了解幼儿的方案
发布时间：10-13 　 收藏本页
了解幼儿的方案
 
中 班 了 解 幼 儿 方 案

一、指导思想：

每个孩子都有其自身发展的特点和轨迹，只有了解他们的成长特点，才能因势利导，进行有针对性的教育。教师要善于观察，通过多种渠道，全方位地了解孩子，才能使每个孩子都在其原有的基础上得到更好的发展。

二、分年龄段的主要要求：

（1）做好新生家访工作。通过走入家庭，了解孩子的生活环境、生活习惯、性格爱好。时间定在8月底，要接近开学的前一周或前两周。

（2）来园参加半日开放活动，由家长观察、参与，让家长了解孩子在集体中的表现，孩子的发展状况，与孩子同伴的发展进行比较，客观地评价自己的孩子，及时调整家庭教育策略。

（3）建立家园联系本。开学后，要建立与家长的书面交流，家园之间相互沟通。特别关注一些祖辈接送的孩子，要多与其父母取得联系，让家庭与幼儿园的教育保持一致。

（4）开设家园联系栏。在班级门口建立家园联系栏。主要由教师提供幼儿在园的一些活动介绍、计划，以及家庭教育的导读材料和家庭教育先进经验介绍。

（5）建立幼儿个案。针对个别行为习惯不是很理想、个性特别强、心理有偏差的孩子建立个案。

（6）交接班记录：班级教师有关个别幼儿的情况，可通过交接班记录来相互沟通。

（7）电话联系：如遇到一些临时性的情况，教师和家长均可通过电话联系。

（8）观察记录表：在开展活动时，建立有观察活动表要求教师记录。

（9）接送时的交流：在幼儿接送期间，教师通过与家长的口头交流，了解幼儿的在园和在家的表现。

（10）预约家访和园访：发现孩子有一些可能影响幼儿成长以及不利于集体、同伴的行为后，教师要主动预约家长，



上一页 1 [2] 下一页

上一篇：家长助教探悉
下一篇：家长座谈会家长签到表
【发表文章】 【评论】 【回顶部】 【打印】 【关闭】