让家长与幼儿“双赢”的家教指导方式

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让家长与幼儿“双赢”的家教指导方式

发布时间：10-13 　 收藏本页

让家长与幼儿“双赢”的家教指导方式

>活动后都将孩子们的表现、作品、进步的点滴做以纪录加以保存，以便于对孩子的发展进行有效的纵向评估；2将家长们写下的心得体会、建议及参与设计的活动方案加以保存，便于活动实施过程中进行适当的调整与完善；3在学期末通过档案袋组织幼儿、家长一起对每位幼儿进行纵向评估，使家长们、孩子们都看到自己付出、成长的同时所得到的成功回报。让家长们再一次认识到家园教育形成合力的重要性。

二深入开展家长入园活动，是实现“双赢”家教指导的有效途径。

（一）亲子活动

1活动目标

幼儿：让孩子们体验快乐、趣味的家庭式幼儿园生活；提高孩子们参与游戏的兴趣，增进家园间、师幼间、亲子间的情感；

家长：让家长了解孩子的需求与发展水平，感知亲子间游戏的重要性，调动家长参与早期教育的积极性。

2活动模式：

由PARY时间、主题宣布时间、点名游戏时间、勇敢时间、认知探索时间、亲子律动时间六大板块组成；将大肌肉动作、精细动作的发展、感觉统合训练、认知能力的发展及情感交流渗透其中。

3组织形式：半月一次，分组进行，每组由8—10位幼儿及家长参与；每组活动时间为1小时。

4指导方法：交谈、讲述、示范。

5具体实施

● 室内亲子活动：

活动前，老师向孩子和家长们宣布主题，介绍各项活动内容、玩法及目的，并向家长提出指导要求，要求家长在活动过程中尊重孩子意愿，充分发挥孩子的主动性、积极性，发挥家长在活动中的启发引导作用。如：探索时间里感知对称的活动。教师首先向大家宣布：“日常生活中对称的物体很多，宝宝们见过但很少有留意观察的，现在我们就来引导宝宝们感知一下对称的物体，感知一半与整体的关系。”然

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