三位一体快乐互动

	相关文章
	·利用家长资源为开展主题活动提供材料 ·家长会计划 ·合作互补家园共育 ·幼儿园新生家长会发言稿 ·三位一体快乐互动 ·确立家长的主体地位提高家长的参与积极性 ·家长学校教学活动方案 ·双手相携托起明天的太阳

	幼教推荐
	·与家长沟通的技巧 ·我的电话号码 ·谈帮助家长提高家庭教育水平 ·亲子游戏方案 ·一次家长助教活动的前前后后 ·新学期寄语 ·家长会报告材料 ·幼儿园秋游亲子活动

	幼教分类
	幼儿园托班评语范文幼儿园小班评语范文幼儿园中班评语范文幼儿园大班评语范文幼儿园家长会发言稿幼儿园期末评语其他幼儿家长评语范文

当前位置：幼儿教育 >评语范文 >幼儿园家长会发言稿 > 正文

三位一体快乐互动

发布时间：10-13 　 收藏本页

三位一体快乐互动

三位一体快乐互动
——记童的梦小学幼儿园一次别开生面的家长会

童友

2006年1月13日上午，童的梦小学幼儿园的孩子们和家长、老师欢聚一堂，随着教育教学情况交流、孩子才艺表演评分和学习成绩表彰等一项项活动内容的展开，大家共同参与完成了一次形式新颖、气氛热烈、充满互动特色的家长会。
当天上午9点，家长们早早来到学校，在贴满孩子们的画作和手工作品的教室里，首先听取了叶老师和周老师关于教育教学的情况汇报，并和两位老师就孩子具体的日常生活和学习情况交换了意见。家长们对幼儿园老师正在开展的提高孩子学习兴趣和学习主动性、深入挖掘孩子内在潜力等方面的探索很是赞赏，并表示今后在家里也要积极予以配合。家长们还认真观看了汇报过程中播放的孩子们在学校生活与学习的录相片段。当自己的孩子出现在镜头中时，一些家长不由地露出了开心的笑脸。
家长会的第二项议程是孩子们的才艺表演节目展示，并由家长担任评委进行评分。而孩子们的每个节目都被写在一张纸上、做成一只只折纸苹果挂在一棵“苹果树”上。在这个环节里，孩子们都兴奋地催自己的妈妈去争取抽取“苹果”，并希望自己的节目被妈妈抽中。而在孩子们表演的过程中，家长们观看节目都特别仔细，并认真地一一打分。
家长会的第三项也即最后一项内容是向表现突出的孩子颁奖。看着一个接一个的孩子兴奋地上台去领回精致的奖品，家长们最后惊讶地发现：事实上每个孩子都得到了奖励。而两位老师则将这一做法归结为幼儿园目前正着力推进的“赏识教育”的具体实践。家长们对这样的安排给予了肯定。
会后，许多家长都认为这是一次很有新意、令人印象深刻的快乐的家长会，对家长会在内容上和形式上的巧妙设计尤其赞赏。

上一篇：十二月份“家园gong育”测查表(小班)
下一篇：小3班家长会汇报内容

【发表文章】【评论】【回顶部】【打印】【关闭】