统整各方教育资源实现gong育活动的机制创新

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统整各方教育资源实现gong育活动的机制创新

发布时间：10-27 　 收藏本页

统整各方教育资源实现gong育活动的机制创新

组合被命名为“周末新天地”，成为共育活动的新主题，并扩展了家庭教育的新内容。教师发动家长承办活动，由家长作为活动的预期策划，充分发挥家庭的优势和更多家庭、幼儿之间的沟通。教师以不同的介入方式为推进“周末新天地”活动实施服务　　，例：提供活动资源，在适当的时机支持、点评、建议等。

　　“周末新天地”时尚、新意的家庭活动发展为“社区儿童文化周”活动，引得社区的关注和非在园幼儿家庭的参与。“社区儿童文化周”主要分两类活动：一类是一周为活动阶段的共育活动，幼儿园利用社区、家庭资源，拓展幼儿学习空间，发展良好社会行为的主题教育活动。例：“小区环保小卫士”“独居老人相助活动”等等；一类是儿童文化活动集中展示周，以幼儿园的优质教育资源，通过节日、季节或特定时期，由幼儿园、家庭、社区联合举办，例：“六一亲子嘉年华”“金色的秋天——蔬果创意作品展”“文文、明明在我家——小区巡回主题画展”，等等。

　　“社区儿童文化周”已扩大为幼儿园、家庭、社区联手共建的服务品牌。

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