教师、家长在参与式互动学习中gong同成长

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教师、家长在参与式互动学习中gong同成长

发布时间：10-27 　 收藏本页

教师、家长在参与式互动学习中gong同成长

活动”模式。针对以往教师讲，家长听的单边单向说教式家园活动，我们开展家园双向互动活动的尝试。这个活动倡导的是家园双向互动“参与式的学习研究、分享”的做法。这就是说教师创设各种活动形式激发家长参与研习，在活动中教师和家长本着平等、相互尊重的态度畅谈自己的经验和见解。
　　

我们开展的活动有：家园公共学习的教育理念的学习活动，例如：《幼儿园教育指导纲要》、《儿童权利公约》、《儿童潜能发展教育》等；有家园共享育儿经验的活动，如：《家长——您是孩子的第一任教师》《自己的事情自己做》《家长聊天室》等；有解决教育过程中困惑的活动，如：《秩序感与儿童的健康生活》《引导幼儿学会自己管理自己》等活动内容。
　　

通过开展“参与式家园双向研习活动”，从形式上改变了教师以“教育者”或“专业人员”自居的局面；从内容上拓展了家园合作学习的内容；从过程中引导教师要学会做一个倾听者和参与者。通过活动过程中教师与家长的各自表达，实现了互相启发、相互借鉴的目的。通过开展“参与式的家园双向研习活动”，引导

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