探索特色家长学校的新模式，开辟家庭教育的新天地

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探索特色家长学校的新模式，开辟家庭教育的新天地

发布时间：04-02 　 收藏本页

探索特色家长学校的新模式，开辟家庭教育的新天地

》等规章制度，保证了家长学校工作的制度化和规范化。其次，我园每学期家长学校的工作目标都紧紧围绕幼儿园的工作目标来确定，我们通过加强学习，帮助家长学校教师树立大教育观，明确家长工作的重要性，来增强教师的责任感和使命感。

（二）注重教育内容的系列化，多渠道多形式，提高办学质量

1．为提高家长办学质量，我园十分注重教育内容的系列化。我园每年为

家长学员征订一份早期教育类杂志报刊，作为必读教材，幼儿园提供《幼儿教育》、《家庭教育》、《早期教育》、《父母必读》等10多种报刊杂志作为学员参考教材，幼儿园每年聘请市、区有名望、有经验的幼儿教育专家或本园教师较有系统地、有针对性地向家长进行科学育儿知识介绍，与家长密切配合，共同建立幼儿教育的必要措施。并鼓励学员利用业余时间认真学习，撰写心得，通过开展读书、交流、讨论等活动来切实提高学员教育子女的文明素养。

2．为使家长学员将学到理论知识付诸于实践，我园力求理论与实践结合，使家长既提高了认识，又解决了家长在教育子女中困惑和方法，为了更好地配合幼儿园为幼儿的成长创造了先决条件。如：我园根据举行多种多样的家园联系活动，有每学期向家长公布教育计划，想家长宣传国家的教育方针、政策、法规和当前幼儿园实施素质教育的内容和重要意义，帮助家长树立正确的家庭教育的思想和观念，使家长了解教育目的，教育内容；每学年有组织新生家长和幼儿共同参观幼儿园活动，再辅以给新生家长授课活动，减少新生入园的“分离焦虑”的心理问题，使家长给予积极配合帮助孩子尽快适应幼儿园的集体生活起到了积极的作用；每学年还有个年级的专题活动，

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