特色创建的过程，也是系列活动不断实践与深化的过程。在我园以乡土艺术为办园特色的创建过程中，每年上半年为期三个月的生活乡土艺术节活动和每年两次的艺术周活动，已经逐渐成为我们的传统项目……

兴趣是学习舞蹈的第一步 俗话说：兴趣是最好的老师。幼儿对于感兴趣的活动，能十分专……

实验幼教中心的阅读节已顺利拉开帷幕，我们的图书漂流活动也在各家各户小憩一周。 晚上七点，手机响了，电话那头传来小C妈妈的声音：老师，这本书是发给我们小C的？是的。这是我们阅读节的一……

长期以来，幼儿园艺术教育由于受到科技理性的影响，多半是照葫芦画瓢，导致幼儿只会机械地模仿，把广阔生动的艺术教育，仅仅停留在一张缺乏生气的作业纸上，把丰富而具体的审美活动，局限在几句……

这首诗比较工整，节奏明快，根据这样的特点，我创编了一则轮流上场找朋友的游戏。……

快乐思维阅读”课程 什么是“快乐思维阅读”课程？ 以培养幼儿学习兴趣、能力和习惯为主要目标，伴随快乐与思维发展的早期阅读课程。……

怎样让孩子们有兴趣地会说英语故事，爱讲其中的内容常常在我的脑海中闪动。 于是，我尝试给一个英语故事创编出一则游戏。……

近日，园教科室结合教育局倡导的阅读推进年，为使教师对幼儿开展早期阅读有进一步的认识和了解更多的指导方法，特意推荐了两篇中国早期阅读教育研究方面的专家撰写的文章，给教师们的早期阅读实……

纸趣已作为我们幼儿园的特色教学课程，而这项特色教学又成为了我们的常规教学。我们的老师们充分发挥各自的才智，根据自己本班幼儿的年龄特点，孩子们的身心发展的需要，心灵又手巧地为孩子们创……

活动由来： 艺术教育活动中综合手段的运用，不是单纯地把各种手段简单地累加，而是科学、有效地加以综合，是教师在整个活动过程中的全面设计，包括课题首选时的出发点、幼儿的关注点、幼儿的发……

三月刚初，清泉老师向我介绍了一位重要的朋友，职高的美术老师倪国锋，说在我们幼儿园挂职一个学期，特联系在我们大四班。听说是美术老师，我心里一阵激动，虽然在幼儿绘画方面有自己很多的想法……

太仓市实验幼教中心 实验幼儿园陆依婷 戏曲艺术具有瑰丽无比的美，是我国的传统文化之一，也是极其珍贵的瑰宝。它是一种全方面感知美的有效形式。它集传统艺术美之大成，含蕴这人物性格的美，……

孩子读幼儿园时，没刻意让儿子学识字、拼音。一些基础知识，是看见儿子还小心疼 他，谁知儿子上了第一节语文课，就感到挫折和失败。昨日，虹口区有一位家 长向班主任诉苦：本想让儿子享受快乐……

尔特.特里曾说过：通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。在情感方面，舞蹈对幼儿适应集体活动，遵守纪律都有帮助，对……

一、什么是蒙氏教育理念 蒙氏教育的理念是以孩子为中心,通过对他们的深入了解,尊重其人格尊严和成长过程。从促进儿童身心发育角度去设计,为孩子一生奠定智慧与品格的良好基础,培养自主、持……

在组织艺术活动的时候，我们经常会遇到一些有劲使不出的尴尬场面：如歌唱活动时老师在前面大声引导：声音要温柔（或有力），而孩子呢？完全找不到感觉，你说你的我唱我的；绘画活动时老师不停提……

本学期，我班的美术主题是粘贴艺术，材料主要是具有地方特色的服装、箱包边角料和废旧的纸板两种。因为小班的孩子各方面的能力都比较弱，让他们自主的在创想区中绘画，我觉得是很困难的。而且在……

每学期，我们都要进行早操评比，上学期是徒手操、下学期是轻器械操。老师们对于编早操、找音乐都已经轻车熟路，很快就能完成，就是在孩子动作发展方面还存在着一定的差距。通过看老师们练习，我……

太仓市实验幼教中心娄东中心幼儿园 蒋红芳 绘本介绍：《拍花箩》 《拍花箩》是一本画面非常清晰的绘本故事，而其以儿歌形式讲述绘本的形式让绘本阅读有了另一种乐趣，孩子在阅读时可以边看画……

目标： 绘本是幼儿喜欢阅读的图书，将绘本中的故事排练成童话剧更是孩子喜闻乐见的一种教育载体。将绘本教育中所追求的简单的故事情节复述、主题思想的提炼转化为孩子的表达表现与创作，不仅开……

绘本《收集东，收集西》这本图画书是一篇优美的散文诗。画面从自己的收集出发，逐渐延伸到他人的收集，进而扩展到自然界。让孩子看到大自然中各种事物、现象，也存在着什么收集什么的关系。一个……

蒙氏理念渗透下的幼儿交往能力的实践研究 2009～2010年度第二学期阶段计划 娄东中心幼儿园 陈灵 一、情况分析 国际21世纪教育委员会主席在《论未来教育》中指出：学会认知、学会……

本学期我参加了悦行工作室的蒙氏理念渗透下的幼儿交往能力的培养课题组，研究的重点是在蒙台梭利理念的引领下，利用绘本培养幼儿的交往能力我对蒙台梭利理念和绘本教学都不是很熟悉，因此，我必……

一、绘本概述： 什么是绘本。绘本是以图文并茂的形式，反映儿童生活为主的儿童图书。 2、.绘本教学活动是指教师有目的有计划有组织地把绘本作为教材为提升幼儿阅读能力服务的教与学的全过程……

语言既是幼儿学习的工具，又是学习的对象。在幼儿园的语言教学中，语言表达能力是幼儿最基本的素质之一，为幼儿一生的发展打下基……

总结孩子们在识字方面的进步我觉得有两点： 一是需要老师充分挖掘身边的资源合理的引导。我现在把点名和分本子的任务交给了孩子，并告诉他们：要想做小老师，首先要认识小朋友的名字。我发现这……

孩子到了4岁左右，可以进一步学习一些简单的化学课程。 可以带孩子做糖果。具体做法： 先在容器中放入砂糖，加水煮沸，砂糖会慢慢溶解成糖液，再以小火煮成粘稠状，然后将容器浸入冷水中，使……

日常生活教育目的在于培养孩子的基本动作能力，学会照顾自己、照顾环境，进而学习彼此尊重，养成良好的社会能力，使孩子成为一个独立、合群、自信的个体。随着教具的取拿、操作和收放等练习，可……

随着社会的不断进步，大家认识到了早期阅读的重要性。早期阅读是孩子开始接触书面语言的行为表现。在我们中班许多家长非常重视孩子这方面的培养。刚开始我也对阅读活动感到陌生，一次偶然的机会……

指导幼儿有序翻看图书 ，幼儿的阅读开始往往是一种依赖耳朵 的阅读,由最初在教师的指导下学习看书的方法,我们班的孩子爱听故事,教师也经常为幼儿朗诵故事,培养幼儿专注的倾听能力。慢慢过……