浅谈游戏在幼儿英语教育中的重要性

作者:聚优时间:2017-06-13
随着全球经济一体化进程的不断深入,必将引来一个全球新教育的时代。掌握国际通用语言——英语,是体现现代人素质的一个特征。幼儿从小学习英语这样的观念也被许多家长、幼儿园或教育机构所重视。近年来诸多心理学家和语言学家的研究证明:2.5-12岁是孩子学习英语的最佳年龄。这一年龄段的孩子对语言非常敏感,语言接受能力最强。因此,关注幼儿英语教育,在幼儿园探索开展英语教学,已成为现代幼儿教育的必然发展趋势。但由于英语教育不像健康、科学、社会、语言、艺术这五大领域有着多年的实践和效果。所以英语教育需要注意的是,我们明确孩子学习英语的目的是什么,是让孩子说几句简单的英语,还是会背几首英语儿歌,或是会唱几首歌曲。语言的学习需要一个过程,应需要听、说、读、写几个阶段,家长、教师也应更多地关注学习过程,而不是过多地注重结果。培养幼儿学习英语的兴趣,促进幼儿全面发展才是英语教学的真正目的。

学前期英语教育的目标是:“激发幼儿学习的兴趣,是他们具有简单的英语模仿和听辩能力。

如何才能激发幼儿对英语的兴趣呢?我认为要使幼儿乐学、善学,教师设计的活动一定要贴近幼儿的生活。而且应与其他科目一样,以游戏为主线的贴近幼儿生活的英语教学是最适合幼儿的。游戏是幼儿的天性,是幼儿发展的需要,游戏成为教育的手段也是一种必然。新《纲要》也提出幼儿园教育应以游戏为基础活动。因此,学前期的英语教学应以游戏为主线。其特点是:幼儿主动参与,趣味性强,有充分的交往和活动的机会,这正体现了以幼儿发展为本的理念。丰富多彩、生动有趣的游戏活动使幼儿产生极大的参与兴趣,在积极的游戏中学习英语。

经过实践与探索,我认为英语游戏的形式大致有以下几种:

一、 英语角色表演游戏

现代幼儿学习英语一般只停留在听与说上。而英语口语有时看似简单的几句话,但翻来覆去地念肯定会让幼儿感到枯燥无味,因此利用游戏教学会让幼儿在学习中玩,玩中学,使他们在自然状态下习得英语。例如:在教幼儿用“Good morning”(早上好)这几句话时候,我先教会了幼儿发音,并让他们了解了这几话的意思之后,就组织几名幼儿,创设了一个能用上“Good morning”这几句话的环境。然后表演给其他的幼儿看。很快有的幼儿表演的是早上到幼儿园看见其他小伙伴,然后说“Good morning”有的幼儿表演的是早上到姑姑家坐客看到姑姑,然后说“Good morning”,还有的幼儿表演的是饭店门口服务生等等。幼儿在这些自己创设的情境中很快掌握“Good morning”这句简单地英语口语。而且我发现这样的教学形式幼儿十分喜欢,也容易掌握和操作,发挥了幼儿学习的主动性,激发了他们的兴趣。

幼儿对这样的游戏十分感兴趣,通过动口、动手体验成功,满足幼儿的心理需要,在快乐中得到发展。

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二.英语智力性游戏

它以新颖、有趣的形式深深吸引幼儿。内容包括感知游戏,听力游戏,记忆游戏,猜谜游戏及计算机游戏等。它能帮助幼儿获得成功而建立自信和产生依靠的情绪,从而更增添了学英语的兴趣。例如:在开展《水果》这个主题活动时,我以各种水果为道具,开了一个水果店。我准备了各种水果( orange, apple, banana, pear…),然后我报一样,让他们拿一样,接着问“What’s missing?”让幼儿用英语说出什么东西不见了。此外,我认为多媒体技术在幼儿园英语智力游戏中也启到了很大作用。因为它能是幼儿的视觉感受和听觉感受有机地结合起来,构成一幅视听立体的英语画面,营造出各种不同的情境,让幼儿从中感到潜移默化的影响。

三.英语音乐游戏

热爱音乐是幼儿的天性,幼儿对音乐的敏感程度,接受能力,领悟能力都比较强。因此,把音乐和英语活动融合起来,借助歌曲和节奏作为英语的载体,就能使幼儿在唱唱、念念、动作中轻松愉快地学习英语,从而培养对英语活动的兴趣。如:“one, two, three”: one, two, three, play with me, four, five, six, pick up sticks… 节奏单一,明快,幼儿很快掌握了内容。而且可以由此改编,如:one, two, three, stand up, four, five, six, sit down…此外,在民间流传的民谣、儿歌、顺口溜也是英语音乐游戏的一种很好的表现形式,琅琅上口的民谣、鲜明的节奏和游戏中的生活情趣深受幼儿的欢迎。

综上所述,在幼儿园英语教学实践活动表明,幼儿园英语教学应从游戏为主线,教师应尽所能创设丰富的语言环境及游戏活动,激发幼儿学习的兴趣,培养他们英语学习的主动性、创造性。让幼儿觉得上英语课是一件很有趣的事情,只需做做游戏,就能轻松学英语。只有打下这样良好的兴趣基础,幼儿才会产生想说、敢说、愿意说、喜欢说的积极愿望,为他们今后不仅是学习英语,还包括其他方面的学习都产生美好的憧憬。