激发家长说英语的兴趣

时间:2017-12-10 特色课程 我要投稿
本学期幼儿园在我班进行了国际班试点,开学一个月来我发现不仅仅是孩子,连家长们对英语的热情也日渐高涨。一起来看看家长们的表现吧。

镜头一:

星期天一大早,我就接到九斤外婆的电话:“马老师,星期一升旗是不是要不是要说英语啊?我正在教九斤,我怕教错了,我念给你听听啊!I love my country! I love my…”“您再读给我听听,我再学一遍……”

我的感悟:

爷爷奶奶,常常被老师和父母们看成是孩子教育的绊脚石。今天九斤外婆的电话,毫不夸张地说给我了一个震撼。我被她的认真而欣慰,被她的执著而感动。外婆的这种态度值得我在家长工作中推广,相信这件事情一定能触动更多的家长,进而争取到他们对孩子成长的支持和配合。

镜头二:

放学了,新生肖果林的妈妈,焦急地跑过来对我说:“马老师,我发现你们班孩子的英语都说得好棒啊,我们肖果林以前没学过英语,会不会跟不上啊?我们怎么才能帮他呢?

我的感悟:

新生家长的顾虑,一方面说明了家长对孩子英语学习的重视,另一方面也说明了家长对英语学习的理解存在一些误区。作为老师对于家长的这种对英语学习的重视感到欣慰,但对于家长的焦虑也要策略的处理。一方面要消除家长紧张的心理,另一方面也要给与家长一些正确的信息,如保持幼儿学习英语兴趣的重要性、学习英语表达的家庭环境创设和幼儿阅读习惯培养方法等,帮助家长理性的,有序的配合幼儿园英语教学。