特色课程最新文章
  • 幼儿教育 有效的艺术主题活动的目标的制定

    《幼儿园指导纲要》中指出:艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的语言。幼儿艺术教育应引导幼儿接触生活中的各种美好事物与现象,丰富幼儿的感性经验和情感体验。艺术活动是一种情感和创造性活动……

  • 大班艺术主题活动案例:时装秀

    夏天给人的感觉是多姿多彩的,甜甜的、快乐的、美丽的,到了夏天,大街小巷的男男女女们都穿着各式各样的好看的衣服,红的、黄的、蓝的、绿的、粉的等等五颜六色的,有裙子、有短裤、有吊带等等……

  • 在艺术中飞翔——幼儿艺术活动

    《幼儿园教育指导纲要》指出,在艺术活动中应注重培养幼儿的审美能力,鼓励幼儿大胆表现美、创造美。艺术是教学中重要的一部分,……

  • 对班级幼儿泥工特色的前期安排和思考

    本学期,我们结合分园的美术特色和大教研组计划,以及小班幼儿的实际情况和现状,按照幼儿园班班有特色的目标。为此,我们班级在……

  • 纵向对比,看幼儿艺术主题活动

    一、对比发现问题:随着秋天的临近,关于秋的艺术主题活动也拉开了序幕。对于孩子们来说,秋天比较典型的是周围环境的变化,这个……

  • 幼教艺术教学研讨观摩活动随感

    今天有幸参加了苏州市的艺术教学研讨观摩活动,师幼共同演绎的两个艺术活动(美术活动黄雨……

  • 浅谈幼儿园韵律教学

    连云港市小红花艺术幼儿园 孙雅楠 幼儿园韵律活动包括律动、舞蹈、音乐及歌表演四个部分,它们都是在音乐伴奏下,让幼儿根据音……

  • 幼儿园艺术教学示范课展示活动评析

    学期即将结束,为了提高教师在各个领域中的教学技能,学校开展了教研组长示范课的展示活动,内容为:大二班小雏菊老师执教的绘本……

  • 艺术的融合让课堂更丰富精彩

    1月7日,聆听了

  • 在纸趣活动中培养孩子的自信心

    在艺术活动中我经常会听到孩子们对我说:老师我不会画老师我画错了,我一再地向孩子们强调,没关系的,画画没有对和错,只要大胆……

  • 记小班“撕纸画”特色活动的开展

    教育学家苏霍姆林斯基说过:儿童的智力在他的手指尖上。可见培养幼儿的动手能力,是加强幼儿脑功能锻炼,发展幼儿智力极为有效的……

  • 小班艺术活动《扫雪》有感——师徒结对活动

    《扫雪》是小班冬天来了这个主题中的一个艺术活动。在课程审议后,我们把它定位为一个音乐游戏,更为侧重幼儿用不同的肢体动作表……

  • 艺术教育从娃娃抓起——大班艺术教研

    艺术作为幼儿园的五大领域之一,它在幼儿的生活、学习中,都起着不可磨灭的作用。幼儿的艺术能力决定着一所幼儿园的艺术氛围是否……

  • 创意的培养:手工制作彩色花瓶

    今天的两个活动,其中一个是动手制作彩色花瓶,每个孩子人手一个空的矿泉水瓶, 让孩子们设计自己所想的最漂亮的花瓶,这个手工……

  • 幼儿艺术教育活动感想

    我们百花艺术幼儿园自从1995年开始就举办了幼儿的艺术教育活动,起先是从每个星期的一、三、五这三天的下午进行幼儿的艺术教育活动,再到后来的每个下午的一节课……

  • 幼儿艺术教育特色创建之书法艺术

    虽然我并不是一线的老师,但也有幸与教育沾上了一些边,在每周的两个下午能有机会与孩子们共同学习书法艺术,通过几年的学习,心中也有了些感触。 书法也被誉为……

  • 如何深入推进幼儿园艺术教育

    在园工作很多年,在这所以艺术教育为特色的幼儿园中,被渲染、被感悟,去参与、去实践着,切切实实地曾经感受到艺术无处不在的氛围,如今再重拾这一话题,我想并……

  • 有关幼儿艺术教育的想法

    艺术是陶冶幼儿情操,发展幼儿心智,培养幼儿想象力和创造力的一把金钥匙。艺术教育在整个幼儿教育中,对幼儿全面和谐的发展具有举足轻重的特殊意义。结合这几年……

  • 深入推进幼儿园艺术教育——电子琴教学

    丰富的音色,多变的节奏,赋予了电子琴独有的魅力与色彩,同时也赢得了孩子们的喜爱,更为他们进入音乐大门打造了一把独特的钥匙。让幼儿从小喜爱音乐,通过对五……

  • 艺术教育特色创建深层推进之钢琴教学

    艺术教育一直是我们幼儿园的一个特色,舞蹈、钢琴、电子琴、画画、书法每一个艺术活动都丰富了幼儿的学习生活。 我自进入幼儿园之后就一直承担了钢琴教学。几年……

  • 创造性的培养应成为幼儿期美术活动的主线

    读吴放老师的《和孩子一起跳舞》,就像在与多年的朋友、大姐交谈,吴老师以谦和而亲切的态度、朴实而生动的笔触、切实而有效的观点,以书信的形式,以讲故事的口……

  • 幼儿乡土艺术周活动——彰显教师教育智慧

    特色创建的过程,也是系列活动不断实践与深化的过程。在我园以乡土艺术为办园特色的创建过程中,每年上半年为期三个月的生活乡土艺术节活动和每年两次的艺术周活动,已经逐渐成为我们的传统项目……

  • 培养幼儿感受美和表现美的情趣

    长期以来,幼儿园艺术教育由于受到科技理性的影响,多半是照葫芦画瓢,导致幼儿只会机械地模仿,把广阔生动的艺术教育,仅仅停留在一张缺乏生气的作业纸上,把丰富而具体的审美活动,局限在几句……

  • 《小燕子》中看艺术教育活动中综合手段的运用

    活动由来: 艺术教育活动中综合手段的运用,不是单纯地把各种手段简单地累加,而是科学、有效地加以综合,是教师在整个活动过程中的全面设计,包括课题首选时的出发点、幼儿的关注点、幼儿的发……

  • 探究孩子绘画的奥秘——和职高倪国锋老师一起走近孩子的绘画

    三月刚初,清泉老师向我介绍了一位重要的朋友,职高的美术老师倪国锋,说在我们幼儿园挂职一个学期,特联系在我们大四班。听说是美术老师,我心里一阵激动,虽然在幼儿绘画方面有自己很多的想法……

  • 读《浅议戏曲艺术的审美特征》有感

    太仓市实验幼教中心 实验幼儿园陆依婷 戏曲艺术具有瑰丽无比的美,是我国的传统文化之一,也是极其珍贵的瑰宝。它是一种全方面感知美的有效形式。它集传统艺术美之大成,含蕴这人物性格的美,……

  • 艺术活动中巧设语言情景

    在组织艺术活动的时候,我们经常会遇到一些有劲使不出的尴尬场面:如歌唱活动时老师在前面大声引导:声音要温柔(或有力),而孩子呢?完全找不到感觉,你说你的我唱我的;绘画活动时老师不停提……

  • 孩子的绘画兴趣就会从粘贴开始

    本学期,我班的美术主题是粘贴艺术,材料主要是具有地方特色的服装、箱包边角料和废旧的纸板两种。因为小班的孩子各方面的能力都比较弱,让他们自主的在创想区中绘画,我觉得是很困难的。而且在……

  • 幼儿园里的电子琴教学

    在键盘课上,手形似乎是个永远的话题。小班的孩子刚开始学琴,最先接触的便是手形,之后的课堂练习中,我提示的、纠正的最多的也是手形。可是经过了一年、两年甚至三年的学习之后,仍然有大部分……

  • “展现自我,健康成长”——大班健康心理情景剧场

    美丽的故事带给我们七彩的梦,在多姿多彩的故事世界里,我们聆听花开的声音;在想象奇特的故事世界里,我们感受梦幻的气息;在形象丰富的故事世界里,我们触摸鲜活的生命。经过前期家长和老师们……