花样玩球-特色教程

作者:郝玉丽时间:2014-07-07
幼儿园名称:营里镇中心幼儿园
教师姓名:郝玉丽
班别:中班
活动名称:花样玩球
活动形式:个人、小组相结合
教学内容及学情分析:
准备活动给孩子的身体一个提示:我们要进行运动了,你准备好了吗?玩球的基本步骤分:个人玩球、双人玩球、多人合作玩球,遵循由个人到小组、由易到难、由简到繁的原则,符合幼儿认知特点。活动中始终注意提醒幼儿注意安全。
活动目标:
1、提高幼儿玩球的兴趣。
2、探索球的多种玩法。
3、培养幼儿的合作能力、创新能力。
重点难点:
多人合作玩球。
幼儿的合作意识的培养。
活动准备:
1、幼儿有一定的玩球经验,幼儿每人一个皮球。
2、音乐《快乐转转转》、录音机。
3、视频《花式篮球》表演。
活动过程:
一、准备活动:
随音乐《快乐转转转》活动手腕、脚碗、膝盖、腰等身体的各个部位。
二、玩球活动:
1、单人玩球:
引导幼儿自由选择喜欢的方式玩球,给孩子充分的自由,让孩子自由发挥。然后请幼儿介绍自己是怎样玩球的?随时指导幼儿活动,及时发现幼儿 的创新玩法,并把幼儿创新的好的玩法加以推广。
教师小结幼儿的玩球方法:拍球、踢球、顶球、抛接球、比比谁抛得高、比比谁抛得远、双膝夹球跳、双脚夹球跳、一人用两个球推车子、用脚推球学小企鹅走……
2、尝试两人合作玩球:
过度语:刚才是你自己玩球的,如果和你的好朋友两个人一起玩球,你们打算怎样玩呢?和你的好朋友商量一下吧!
幼儿自由讨论、尝试玩球的新方法,引导孩子把自己创新的好玩法和伙伴们一起分享,请部分幼儿表演自己的玩球方法:
引语:你们是怎样玩球的?再表演一下好吗?
幼儿兴高采烈地表演后,谈话:你们玩得真好,能不能和更多的好朋友一起玩呢?
两人面对面抛接球、蹲下滚球、用肚子夹球、背靠背用背部夹球……
3、尝试多人合作玩球:
如果和许多好朋友一起玩球,你想怎么玩呢?互相讨论,然后发表自己的意见,和好朋友一起玩。
6——8人一组排成一路纵队进行玩球活动:头上传球、跨下传球……
初次尝试多人玩球肯定会出现停顿、不连续、配合不好等现象,引导幼儿讨论:如何传球既不会乱,还能传得又快又好,取得胜利?幼儿相互讨论、试验,然后以比赛的形式展开活动,以激发幼儿学习兴趣。
4、游戏:做皮球:
⑴组织幼儿学儿歌:走呀走,走呀走,走成一个大皮球。大皮球,小皮球,我们都来做皮球。
⑵游戏规则:幼儿手拉手按逆时针方向边走圆形边念儿歌。说完儿歌松开手站好,教师立即说:“4人做一个大皮球。”幼儿迅速按教师指定的认输人拉成一个圆圈,没有按规定人数拉圆圈的或剩余的人均为失败者。然后教师说:“站大圆圈。”幼儿又站成一个大圆圈,重新开始游戏。
⑶提醒幼儿手拉手做皮球时要多换伙伴。
5、欣赏多姿多彩的花样玩球(观看视频):
请欣赏一下专业运动员是怎样玩球的?
6、放松活动:
请幼儿随音乐跟老师一起做动作:小鸟飞、小兔跳、大象走、长颈鹿走、青蛙跳……
三、思想教育:
教育幼儿要多运动:运动不仅可以增强体质,提高身体的免疫力,预防感冒,还可以防止肥胖。
活动反思:
活动中,充分地利用了幼儿已有的经验,让孩子在原有基础上不断尝试、创新、学习,使幼儿的能力得到不同程度的提高。活动始终遵循在学中玩、玩中学的教育理念,使幼儿在轻松、愉快的氛围中学习知识。在创新玩法时,只有个别幼儿想出了新玩法。将新玩法推广的方式虽然激发了幼儿的创新兴趣,但幼儿的创新能力仍需进一步加强培养。
相关资料:(可添加附页)
视频资料中的玩球方式:指尖转球(竖起食指,篮球在食指上转)、颈肩臂传球(球经手臂、颈后(胸前)、手臂传球)、胯下传球(球从胯下、两腿间做∽传递)、脚上踮球(像足球运动员那样在脚上踮球)、边跑边做胯下运球动作……
                                                                         郝玉丽