给儿子的话……
妈妈知道：自己牵着你这只蜗牛要走很远的路程。
妈妈知道：自己不能走太快，因为你这只小蜗牛会尽力爬，但每次总是那么一点点。
我会催你，我会唬你，我也责备过你，你这只小蜗牛用委屈、抱歉的眼光看着我。彷佛说：妈妈，我已经尽力了！
我拉这你，我扯着你，你这只小蜗牛受了伤，真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？
为何呢？妈妈反思：好树应从小培养，高楼应在底用功……
我知道你是上帝给我们的礼物，爸爸妈妈会用无尽的爱，爱护你，教会你成长过程中做人的道理。
给老师的话
我的小宝贝，品格成长记
——牵着我的小蜗牛
每个家庭都因为有了宝宝的到来变得更加忙碌，但也因为有了独一无二的宝宝，唤醒了自己与爱人内心伟大的父爱、温柔的母爱；在全家尽情享受“四世同堂”“其乐融融”的天伦之乐之余，不仅让我们回想起当宝宝初生吮吸第一口乳汁，到宝宝走出第一步的勇气，再到宝宝经受挫折后寻找心灵疗养的港湾。我们都在他们身边，让宝宝感到安全和温暖。然而转眼宝宝3岁了，该走入社会，迈开第一步，我们将乐乐送入到了品格臻品幼儿园，因为我们想让儿子更加彬彬有礼。
序幕— 【初遇品格】
开学初的一天，下班回家，乐乐很激动的
拉着我的手说，老师有封信给家长。不等我换好鞋，儿子就将一张彩色的纸递给我，快速看后，准备吃饭。但被乐乐拉着请我将内容讲述，于是我认真地给儿子读了一遍，也让自己与全家人学习了一遍。感谢幼儿园将教学工作的安排以书信的形式传递于我们家长，这封信里的“插画规则”引起了我们全家的兴趣，于是我们全家分角色按步骤提示进行了模拟练习（婆婆、我、儿子扮演了不同角色）。一遍表演后，儿子更加兴奋还要再表演，于是我和婆婆又陪着儿子表演了两遍“插画规则”。一遍又一遍的表演不仅儿子开心就连我和婆婆也很受益……
第一章 【了解品格】
每天回家与儿子谈心是我与儿子亲子交流的第一步，也是我最关注的，因为乐乐是今年转入到小三班的，这对适应力并不强的儿子是一种新的挑战，“今天开心吗？和老师、小朋友玩了什么新游戏？”话音刚落，儿子便问我：“妈妈，你知道蝴蝶吗？蝴蝶最有耐心了。”我示弱的求助于儿子，儿子自豪地对我说：“让我告诉你，因为小蝴蝶要经过很痛苦的过程才能变成美丽的蝴蝶，这要好久好久的时间，李老师告诉我们的，还告诉我们做事情不能太着急，也要像小蝴蝶一样有耐心。”听到儿子极为认真地讲述，较为清晰的思路我毫不吝啬的对他竖起了大拇指，更是在家中“乐乐奖励墙”上贴了一个小奖励贴，小宝贝有了对耐心的进一步认识。
第二章 【运用品格】
周末我带着乐乐准备外出，一直在车站观望的我，随口说了句：“怎么车还不来呢？都等了好久了？“妈妈，你怎么不当小蝴蝶了，都没有耐心”此时我突然反应过来，“对不起、对不起，妈妈着急了，妈妈错了，乐乐是个耐心宝宝，你刮妈妈鼻子一下，我们一起耐心等待”。当晚回家，我还与家人分享了这件事情，家人都说在孩子面前说话一定要注意，做好榜样，我从这件小事情进一步体会到身教大于言教的道理。
第三章 【行为品格】
我正在厨房，只听在玩橡皮泥的乐乐“啊”的喊了一声，我了解到是乐乐想玩橡皮泥，但因太紧打不开，乐乐理直气壮的告诉我，妈妈，我的时间不够了一会就要睡觉了我要多玩会……
第二天早晨起来乐乐的心情似乎不太好，我逗他快点要迟到了，他告诉我们今天不想去幼儿园，待我了解后得知，乐乐下午离园放学时想站在队伍的第一个，可是昨天老师让他站在后排，不开心了？
乐乐和现在的宝贝一样在4+2的家庭中成长，我认为他的独占、自私行为出现是很正常的，但是如何帮助乐乐认识错误并改正是我们家长应该深思的。我想到了幼儿园本月的耐心品格教育，这不正是契机吗？于是我晚上回家后为乐乐设计了不同的场景，利用讲故事、玩游戏的形式慢慢让他有所了解自己这样做不仅会让爸爸、妈妈、爷爷、奶奶不喜欢，还可能会使老师、小朋友也不喜欢。
乐乐很懂事，我们的谈心让乐乐有了丝丝触动，但我深知品格教育是一项长期、漫长的过程。因为在良好品格建立的过程中孩子会反复出现言行不一致的现象，要想最终达到行为内化是需要持之以恒。
为了帮助乐乐懂得生活中的更多等待，理解要积极的等待，不能消极等待，真正理解耐心的涵义。我刻意在带乐乐外出超市去购物付款结账时请乐乐观察，还会在生活中刻意设置一些事例，使乐乐这个急性子的小老虎尝试、体验、感触等待的过程，也逐渐懂得有很多的事情我们必须等待，这样才不会打扰别人，也会有好的收获。
第四章 【反思品格】
夜晚我坐在床边看着被窝里熟睡的乐乐，不仅反思：幼儿园致“家长的一封信”也提到品格的成长需要长时间的坚持和练习。对孩子要有耐心，当他们忘记时，请家长温和的提醒他们，然后给他们时间去发展他们的习惯。可是我们家长总希望孩子更好，总在催孩子、埋怨孩子，可否审视自己的行为是否考虑孩子，其实他们已经在一步一步的蜕变，一步一步的成长，家长又何妨不放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响……
若想培养幼儿良好的品格，我们作为家长、教师更应该先从自己做好，为孩子树立榜样。
完结 【感触品格】
如今乐乐在近一个月的品格----耐心培养中进步很大，也有了具体的行为表现，但还需要持久的关注与积极引导，同时我也在完善、加强我对乐乐教育中的耐心引导，并配合幼儿园教育工作，使乐乐在品格幼儿园拥有更多优秀的品格。
品格臻品幼儿园小三班刘济宏妈妈
2014年9月23日
作者姓名：胡艳玲