中国幼儿教育网 | 活动教案 | 科目教案 | 评语范文 | 计划总结 | 幼儿保育 | 常用资料 | 专题研究 | 经验论文
相关文章
·宝宝的小胆量在怕什么
·培养孩子语言能力发展的关键
·大脑发育的高峰时期
·教育宝宝又使宝宝不哭
·孩子2岁前不宜吃全麦食
·批评孩子有学问:一天
·养育健壮宝宝八招
·宝宝入园要慎重!
幼教推荐
·解读宝宝视力大问题
·怎样培养天才
·智力发育异常的原因有哪些
·幼儿期营养
·打击乐有助宝宝智力发育
·宝宝的小胆量在怕什么
·自己动手的快乐
·孩子2岁前不宜吃全麦食
幼教分类
怀孕完全手册
怀孕期(1-40周)
(0-1岁)婴儿期
婴幼儿早期教育方法
(1-3岁)幼儿期
学前期(3-6岁)
幼儿时期教育问题
亲子教育
婴儿时期
早期教育
当前位置:幼儿教育 >幼儿成长 >(1-3岁)幼儿期 > 正文
给孩子一个刺激丰富的学习环境
发布时间:07-07   收藏本页
给孩子一个刺激丰富的学习环境
 
婴幼儿的智力发育在很大程度上与周围环境的刺激强度有关,如果婴幼儿从小生活在一个空空荡荡的房间里,白墙白床,宁静得没有任何外来的刺激,那么他对于光、运动物品的反应很弱。如果给婴幼儿尽可能地布置各种各样的玩具,象摇床、彩球、风铃等各种各样的新鲜东西,会让他时刻产生捕捉的意念,这样他对声、光的反应就要强烈得多。因此,一个热热闹闹的家可以促进婴幼儿早期的智力发育。这里也给父母一些方面的建议。

书籍:选择画面形象、生动,色彩鲜艳的图书,提供视觉、触觉刺激。

玩具:插塑或可拼装的玩具。色彩鲜艳,变幻多样,提供视觉触觉刺激,锻炼手的精细动作和手眼协调能力,棋类可训练孩子的思维和逻辑推理能力。

球类:可在室内、外活动,锻炼体能,跑、跳、投、踢、拍等多种技能,训练身体各部位的协调性和灵活性。

橡皮泥、沙土、水:训练孩子的动手能力、想象力、手眼协调能力和精细动作。

彩笔和纸:可作想象画、添笔画、临摹画等训练孩子的想象力、观察力、表现力及动手能力。

带孩子走进大自然,看蚂蚁怎样搬家,种子怎样发芽,蝌蚪怎样变青蛙。


上一篇:让宝宝早些接触电脑
下一篇:大脑发育的高峰时期
发表文章】 【评论】 【回顶部】 【打印】 【关闭