32个启发智能的游戏（二）

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32个启发智能的游戏（二）

发布时间：10-08 　 收藏本页

32个启发智能的游戏（二）

5.改变故事，让孩子注意听，并让孩子主动根据故事情节的改变，创作出属于自己的音响效果。

注意事项：
1.这个活动的目的只要引起孩子注意声音并模仿，所以故事不要太长，也不要有太复杂的变化，以免分散孩子的注意力。
2.这是一个激发想象力的活动，因此模仿敲出的声音不一定要逼真，只要有不同的变化即可。
3.用纸箱制造声音的效果虽然不如用各式各样的东西配合来得丰富，但可避免样式太多而使小朋友兴奋过度，结果只顾着敲东敲西，难以静下来听故事及配音；并可让小朋友发现单一的纸箱就能制造出多种的音响效果。

游戏4／猜一猜

让孩子能够静下心来，体会并感觉接收的讯息，做出适当的反应。

适合年龄：3-4岁

准备道具：不透明的塑料罐数个，与铜板、弹珠等小东西

游戏说明：
1.在塑料罐装上数量不同的小东西。
2.在孩子的耳边摇一摇。
3.让孩子用听觉辨别哪一个罐子装的东西比较少、装了什么东西。

注意事项：
1.可以在孩子背后用各种乐器或器皿敲击出各种声音，让他分辨相同和不同声音的物品。
2.孩子焦躁不安的时候，或是玩得正高兴的时候，不宜马上要求他跟你玩游戏。

谢谢对不起启发人际智能

游戏１／礼貌大师

强化本体感、肢体运动计划能力，表达情感、人际沟通的能力。

适合年龄：2-3岁

活动时间：3-5分钟

准备道具：镜子

游戏说明：
1.大人做出打招呼、行礼鞠躬、对不起、再见等动作，让小孩跟着模仿。
2.让孩子在镜子前面进行这样的活动，帮助孩子了解肌肉运作的情形。
3.大人在示范动作之余，要告知孩子意义。

注意事项：
1.动作要很明确，让孩子可以充分跟上。
2.可以一再地重复，加深孩子的印象。

游戏2／形形状状

通过视觉及触觉的刺激，建立孩子的安全感跟信任感、扩充他的生活经验，并训练孩子人际沟通及互动的能力。

适合年龄：5-6岁

准备道具：无

游戏说明：
1.让孩子通过视觉及触觉观察区分不同积木的特征，并让孩子表达感受及描述特征。
2.让孩子将积木进行分类，将相同形状的归在一起；或是进行配对游戏，将积木和图卡进行一对一的对应。
3.将积木放入触觉箱中，大人拿起任何一张图卡，请孩子将手伸入触觉箱中，找出与图卡对应的积木。
4.也可在触觉箱里放入常见或常用的物品，例如：汤匙、筷子、钥匙、球等，让孩子伸手去摸，并猜出正确的名称。

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