正确处理孩子的任性行为 一、用榜样去暗示幼儿:当幼儿出现任性行为时,家长可以用电影、电视或图书故事中的典型人物的具体形象暗示幼儿,使他得到启发和教育。同时家长
要以身作则,为幼儿树立良好榜样。
二、对任性的幼儿用“激将法”
一般讲,幼儿的好胜心和自尊心都比较强,往往最不喜欢别人说他不行,特别是任性的幼儿。家长可利用这一心理特点,反激幼
儿,克制其任性行为。
三、给幼儿“戴高帽子”
根据幼儿有喜欢听好话,“戴高帽子”的心理特点,用幼儿过去好的行为或他爱听的话对其任性行为作其它原因的解释,为幼儿“转变”态度搭梯子下楼,用幼儿的闪光点唤起幼儿的自尊心、上进心,从而达到控制其任性行为的目的。
四、家长要防患于未然
幼儿的任性表现,一般都有一定的特点和规律。家长如掌握了特点,知道自己幼儿在什么情况下容易表现出任性行为,就可在幼儿任性行为出现的那种情境临近时,先给幼儿提出要求,“约法三章”,以防患于未然。
幼儿的可塑性特别大。对任性的幼儿只要疏导得法,教育有方,“小皇帝”会逐步改变蛮横任性的不良习惯,茁壮成长为对家庭、对社会有用之人。
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