|
活动教案
|
科目教案
|
评语寄语
|
计划总结
|
特色课程
|
常用资料
|
专题研究
|
经验论文
相关文章
·
涂鸦解析
·
别抹杀孩子的童趣
·
发展小宝宝的触觉
·
开拓智力的刺激四法
·
对待孩子绘画十大忌
·
怎样提高孩子语言的表达力
·
建立良好的美育环境
·
孩子能力的发展也有关键年龄
幼教推荐
·
如何训练宝宝自己穿脱衣服
·
让孩子早学说话的简单方法
·
怎样提高孩子语言的表达力
·
让孩子找到回家的路
·
培养能说会道“小精灵”
·
带孩子上街的学问
·
如何帮助孩子树立安全意识
·
佳佳教妈妈玩折纸游戏
幼教分类
西方婴幼儿教育探究
婴幼儿能力培养探究
幼儿智力开发探究
学龄前儿童早期教育
幼儿园英语教育探究
小学低年级教育案例
婴幼儿心理健康教育
婴幼儿安全保护常识
婴幼儿健康营养饮食
0—3岁早期教育
幼儿性教育
当前位置:
幼儿教育
>
早期教育
>
婴幼儿能力培养探究
> 正文
拼出聪明的拼图
作 者:琪琪 来 源:柳州市第二机关幼儿园 发布时间:2006-09-28
收藏本页
拼出聪明的拼图
拼出聪明的拼图广西省柳州市直属机关第二幼儿园 雷琪琨 “七巧板”大家都知道,它只需要少少的七块板子就可以拼出无限可能。拼图就是这个原理,虽然在看似局限的范围内拼出标准答案,但其实也运用到了孩子小小的想象力!一、“拼图”是一种大人与小孩都能玩的游戏,它可以启发智力及帮助其养成解决问题的能力。玩拼图有益于孩子的哪些发展呢?实际表明,对于孩子的精细动作、手眼协调、逻辑观念等都有帮助。(一) 让孩子了解“部分”与“全部”的关系可以让孩子知道许多的“部分”能拼凑出一个“全部”,以及“一个全部”是由“许多部分”所组成的。(二) 养成孩子平面组合的概念积木是立体的组合,而拼图是一种平面组合的概念,在局限的2D范围内拼出一个物品,一个合乎逻辑的事物。(三) 培养孩子学会顺序/次序/逻辑的意义许多孩子在一开始接触多片的拼图时,自然就知道要从边缘开始拼,这就是学习顺序、次序及逻辑的意义,并且从观察与判断中学习分类,他得观察范例上的正确拼法才能拼出正确答案。(四) 增进孩子操作及手眼协调能力拼图需要孩子耐心地操作以及手眼协调能力,只要一不协调就不能将色块正确放置,一开始不会的孩子只要多练习几次自然就会了。(五) 培养孩子的观察力、耐心与专注力通常拼图都是由日常生活中的事物、人物等来设计的,所以孩子要熟悉身边的人与物,才能按照逻辑拼出正确的图形。此外,拼图还可以培养孩子的耐心及专注力,让他可以静下心来做一件事。(六) 学习解决问题的方法与策略玩拼图能学习推理思考能力,因为孩子会经由尝试不同的选择到决定正确的一片放下去,也就是经过假设、判断到选择的过程,让他学习运用逻辑来解决问题的方法。(七) 提高孩子的挫折忍受度及耐心孩子在玩拼图时总会碰到拼错的时候,这时他们会有挫折感,会有不想玩的想法,但是大人可以从旁协助他们,帮助他们度过难关。(八) 从混乱—破坏—重建中获得肯定,同时建立自信心当孩子完成拼图时,他会感受到一种成就感,这是提高孩子兴趣非常重要的元素,也是今后让他独立完成拼图的自信心的基础。 二、现在我们来说说选择拼图给孩子玩的时候应把握的几点原则:(一)别在乎拼图片数的多少选择拼图时必须难易轮流交替,不要认为片数越多孩子就会越感兴趣,因为轻松容易的拼图可以让孩子增加成就感,而难度大一些的拼图能让孩子培养耐心、增强他的观察力。(二)要注意选择拼图的种类拼图的难易度除了片数之外,种类也很重要。通常卡通、线条色块分明的比较好拼,单色或色彩层次不易区分的就比较困难了。(三)不要高估孩子的能力有些家长看到自己的孩子拼得很好,就觉得孩子的能力很强,于是会选择跳了好几级的拼图给孩子,这时孩子可能会因为无法完成而产生很大的挫折感,甚至会很久都不愿意玩拼图。虽然适当的挫折可以提高孩子的受挫度,但有时却会让他失去信心与兴趣,所以家长千万不要高估了孩子的能力。(四)不要急于告诉孩子正确的位置或拼图技巧在引导孩子玩拼图时,等待是很重要的,让
上一页
1
[2]
下一页
上一篇:
帮助孩子树立自信
下一篇:
小班幼儿社会技能与智力和谐发展的实验报告
【
发表文章
】 【
评论
】 【
回顶部
】 【
打印
】 【
关闭
】