怎样培养宝宝良好行为习惯

	相关文章
	·手指益智法 ·引导孩子欣赏大自然的美 ·在“玩”中教出神勇自信来 ·不同阶段宝宝的左右脑开发 ·“不要跟陌生人说话” ·四顶帽子叠起音乐天堂（一） ·孩子能力的发展也有关键年龄 ·拼出聪明的拼图

	幼教推荐
	·让宝宝轻轻松松学“触电” ·幼儿任性,父母如何对待 ·在“玩”中教出神勇自信来 ·儿童气质类型与教养 ·教育应有“度”需要我们用心去衡量 ·如何训练宝宝自己穿脱衣服 ·右脑开发之简单任务 ·从奶瓶到水杯的转变

	幼教分类
	西方婴幼儿教育探究婴幼儿能力培养探究幼儿智力开发探究学龄前儿童早期教育幼儿园英语教育探究小学低年级教育案例婴幼儿心理健康教育婴幼儿安全保护常识婴幼儿健康营养饮食 0—3岁早期教育幼儿性教育

当前位置：幼儿教育 >早期教育 >婴幼儿能力培养探究 > 正文

怎样培养宝宝良好行为习惯

发布时间：2008-05-27 　 收藏本页

怎样培养宝宝良好行为习惯

　　今天，新风家长学校又迎来了一位特殊的客人，他就是北京儿童与健康心理研究会主任初德和先生，我们侃侃而谈，当聊起家长如何开发孩子的智力时，他首先说的是：　　现代父母都非常重视孩子的智力开发，但是在孩子成长过程中，还有一项内容极为重要—那就是从小培养孩子拥有良好的生活习惯。

　　西方教育学者曾指出：“好的习惯比法律还正确”、“习惯是人生活中最大的引路人。”

　　那么，现代父母在教养子女的过程中，该如何培养子女的行为习惯呢？

　　文明语言习惯—从礼貌用语做起。

　　高尔基说过：“语言是一切事物和思想的衣裳”。做为一名现代家长，在孩子的教养过程中，应注意从孩子的呀呀学语阶段，就注意教育他学会礼貌用语。比如正确地称呼大人，说“谢谢、请、对不起”等礼貌用语。

　　还有一种情况，孩子说话虽然不带脏字，但说话的态度不好，语气急躁甚至严厉。这也是不好的习惯。试想，一个人语言文明、却举止粗野，或者举止得体，却出口不逊，这都是不和谐的。因此，家长在教养过程中要让孩子学会说话和气、举止文雅、活泼大方、形成待人诚恳、落落大方的良好习惯。

　　集体意识—与他人和谐相处的行为习惯。

　　人是社会性的。孩子在一岁之后，越来越有了对伙伴儿的需求。但是对每一个孩子来说，如何与伙伴相处，还是他们亟需学习的一门学问。

　　家长可以有意识地在早期教育中引导孩子与伙伴儿交往。在0-3岁期间，要经常带孩子走出家门，接触外部世界，让孩子不认生；孩子进入幼儿园后，就引导孩子与周围伙伴友好相处，要让孩子有集体荣誉感，鼓励孩子帮助别人，或为集体做事情—尽管有时，孩子所做的“帮忙”可能在大人眼中有些可笑，但切忌打击孩子的热情。

　　一般说来4—6岁的孩子就有了东西的归属意识。比如，这个玩具是我的，这盆花是妈妈的，玩具娃娃是幼儿园。家长应因势利导，支持孩子把自己的玩具、图书借给小朋友，教育孩子幼儿园的玩具要大家轮着玩，甚至以身作则，积极参与幼儿园的各项活动……这样，才会使孩子在潜移默化中产生集体意识，学会遇事考虑他人的感受，不能仅仅以自己为中心。

　　劳动习惯—让孩子从自己穿衣做起。

　　现在独生子女家庭占绝大多数。现代父母在孩子的教养上，常常会过度保护或生活中处处代劳。在这种教养方式下，孩子可能会失去自己动手的机会，进而失去办事靠自己的意识。劳动习惯，同样是一项在幼儿时期就应该培养的行为习惯。

上一页 1 [2] [3] 下一页
上一篇：挖掘宝宝的20种睿智表现
下一篇：音乐活动教学中的创新与幼儿创造力的发展

【发表文章】【评论】【回顶部】【打印】【关闭】