幼儿成长最新文章
  • 系鞋带——提高孩子的自理能力

    现在的孩子大多是独生子女,每一位家长都对自己的孩子有着望子成龙,望女成凤的殷切希望,从而非常重视孩子的认知教育,忽视了孩子自我服务能力的培养,常常会过度保护或处处代理。在生活中帮孩……

  • “翻手为云 覆手为雨”的小手

    俗语说 人有两大宝,两手一大脑, 教育家苏霍姆林斯基也说过: 儿童的智慧在他们的手指尖上。 儿童的手蕴涵了丰富的含义与秘密,儿童是用手来思考的,假如让儿童停止了手的活动,就相当于禁……

  • 从“一物多玩”反思幼儿创造能力的培养

    从一物多玩反思幼儿创造能力的培养 威信一幼(陈莉) 近年来,一物多玩被幼儿园教师普遍看作是促进幼儿创造能力发展的重要途径。但是,从幼儿园教育实践活动来看,这样的游戏是否真正有利于幼……

  • 在手工活动中培养幼儿的合作意识——记一次手工活动“报纸树”

    本次活动的目的一是让幼儿尝试用揉、搓、

  • 幼儿园如何培养幼儿的独立性

    临泽县板桥学区红沟小学 尚燕燕 [摘要]:每次进行手工活动、数学操作活动的时候,我总会发现有几个小朋友会说:老师我不会、老师你帮我做,老师帮帮忙,其实要做的都是很容易的,可是那些幼……

  • 协商训练让孩子学会解决问题

    现在的孩子大多都是独苗,在家大部分都是饭来张口衣 来伸手,我们班的孩子也不例外,一些孩子不会谦让、不懂得 如何去协商处理一些同伴之间的矛盾,所以经常会发生一些小 摩擦。以前我通常会……

  • 培养幼儿动手能力的措施

    (1)、在教学活动中给孩子创设动手的环境。如在美术教学中培养孩子的动手能力。 培养幼儿用绘画和手工充分表现自己对周围生活的认识和情感,发展幼儿手部肌肉动作的协调性、灵活性,初步掌握……

  • 家园合作培养幼儿生活自理能力的发展

    在当今社会中,大多数家庭都是以独生子女为主。随着社会的日益发展,家庭经济条件越来越好,家长对自己子女爱护倍增,要什么有什么,衣来伸手饭来张口,什么事都不用自己动手,特别是一些爷爷奶……

  • 让幼儿学会面对现实

    现在的孩子都是家长的宝,捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了都是家里的小皇帝和小公主。可是到了幼儿园就不一样了,不再是几个人围着一个小孩转了,而是三个老师带着几十个小朋友,被关注的也没有……

  • 让幼儿在生活上学会照顾自己

    开学前,我对幼儿的用餐情况进行调整,发现我班有90%以上的幼儿在家还需家长喂。但开学后,用餐时我发现所有的幼儿虽然都会自己用餐,但是在用餐过程中却存在不少问题。边说话边吃饭、挑食,……

  • 没有释放,就没有生命的成长

    没有释放,就没有生命的成长 心灵触动: 如果我告诉你,中国官方公开报道的一组数据表明,中国是世界上儿童自杀第一大国,你怎么看待这群孩子? A 、自闭 B 、失常 C 、失能 D 、……

  • 浅谈如何培养幼儿的早期阅读能力及语言表达能力

    浅谈如何培养幼儿的早期阅读能力及语言表达能力 乐山市金太阳幼儿园 范晓清 在当今社会人的素质提出全面而严峻的挑战。语言教育发展在幼教中起着举足轻重的作用。因此,我们幼教工作者应在全……

  • 学保教指南谈对小班幼儿注意力的培养

    《浙江省学前教育保教管理指南》第二章保教常规管理的第十三条谈到重点关注一日活动计划的制定,谈到教师对课前材料,对所授内容熟悉的准备,在今天的小班科学活动《大树妈妈和树叶宝宝》课后,……

  • 幼儿使用筷子进餐的能力培养

    1、利用故事的讲述 以学本领为题创编故事,在故事《不做漏嘴巴》中,为孩子树立可供幼儿模仿的榜样,让幼儿在榜样的激励下,敢于去尝试、去操作。孩子听了老师改编的故事,对于尝试用筷子进餐……

  • 集体生活的 “必修课”、课堂管理的“基本功”

    幼儿园的常规教育给不少教师带来了许多困扰。然而,常规教育既是幼儿从家庭进入集体生活的第一必修课,也是教师做好课堂管理的基本功。从事一年工作以来,我也在不断的探索常规教育,从中也找到……

  • 浅谈幼儿的自理能力之培养

    三岁看大,七岁知老,人的行为习惯就是从小养成的,孩子的自理能力的强弱很大程度在于早期的培养。那么,我们怎样培养孩子的自理能力呢?这是我们作为家长值得探讨的问题。 人之初,性本善。小……

  • 培养孩子自理能力之我见

    孩子的自理能力的培养是一个值得我们家长思考的一个问题,我们想,自理能力应该包括思维的独立思考能力和生活的自理能力两部分。应该说,通过多年的教育和培养,我的儿子初步具备了五岁年龄段应……

  • 实施混龄教育,发展幼儿交往能力

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:引导幼儿参加各种集体活动,体验与教师、同伴等共同生活的乐趣, 养成对他人、社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能。按照……

  • 发展幼儿的语言应尊重幼儿的认知水平

    在自然的生活情境中,儿童往往较真实地表现自己的言语实际水平以及对言语表达的态度和行为习惯,杜威认为:儿童的语言是在真实的使用情境中发展的,而不是在课堂上通过反复联系获得发展的。 午……

  • 从小培养孩子的独立和自理能力意识

    在生活中我们应该鼓厉孩子独立做事,提供孩子各种练习机会,让孩子在实践中增强自己的能力和增强对自己能力的认识。是孩子能融洽地容入大集体的一个重要因素。 可根据孩子的实际情况,一步步帮……

  • 放手让孩子学会自立(随笔)

    孩子摔倒了,正在大哭怎么办? 中西方的差异很大,在我国大多数家长的反应是马上冲过去,抱起孩子来,还要用脚蹬地用嘴巴骂地,哄个不及,宠爱得无以复加;而西方家长,往往是任着孩子哭泣,自……

  • 穿脱衣服看幼儿自理能力和动手能力的培养

    在我们小班的一日各环节中,我们经常会听到孩子需要老师帮忙的声音,吃餐点时,孩子举着饼干说:老师,我不会撕,你帮我撕一撕。上完厕所,有孩子裤子没拎起来就出来了,老师,我不会拎裤子,你……

  • 孩子能力的培养并不难

    所有孩子的能力不是从天上掉下来的,而是适应环境条件培养出来的。无论多么困难的事情,只要从简单的、会做的事做起,不断反复训练,总有一天孩子会感到容易,而有所进步。 根据我这几年的从教……

  • 留给孩子动手解决问题的机会

    今天天气虽然阴霾,但在孩子的身上却总能让我看到阳光般的希望。 孩子们都在休息听音乐,安嘉欣小朋友走到了我的面前:“周老师,帮我扣纽扣。”……

  • 让孩子学习交往能力

    这段时间我班小朋友经常被抓了,被碰了……虽然家长们的态度都非常好,但是做父母的谁不心疼啊,我们做为老师的也感到很痛心。我左思右想主要问题……

  • 让孩子从小爱劳动

    情景一:我上早班的一天,邻班的阿姨到我们班来帮忙干活时,告诉我说:“徐老师,你们班有两个小女孩挺懒的。”“啊,怎么说啊?”“今天我洗完毛巾后,刚好有两个女孩来上厕所,我就让她们来帮……

  • 动手能力的培养比知识更重要

    能力比知识更重要,知识是有限的,能力的发展下的智慧才是无限的,可我们往往在培养宝宝的过程中却忽视了能力的培养。总是以溺爱和代替剥夺了宝宝的自由发展权。让宝宝失去了人生的第一次尝试的……

  • 教孩子试一试

    一天,我带孩子们在院子里愉快地做游戏,忽然听到“哇——”的一阵哭声响起,笑笑咧着大嘴伤心地哭着。我关……

  • 增强孩子自信心观察:小红花的魅力

    观察 目的 建立孩子对老师的信任,增强孩子的自信心。 情 况 记 载 幼儿园开放日那天,各班小朋友的爸爸妈妈来到幼儿园观看孩子的生活、学习和游戏。我们正在上课,强强老师绘声绘色地讲……

  • 树立宝贝的自信心不要吝啬去赞美

    场景一:早晨,佳佳和妈妈一起进门,还未等我开口,佳佳妈妈便说道:楠楠老师,今天给佳佳非要多穿件背心,是件新背心,如果热了麻烦老师帮她脱掉外套吧。 场景二:刚吃完点心,倩倩就悄悄把外……