幼儿成长最新文章
  • 父母怎样使孩子善于思考

    父母怎样使孩子善于思考?儿童教育专家们认为:父母应该为孩子创造“家庭思考环境”。   培养孩子的思考习惯越早越好。孩子一般都有千奇百怪的想法,要引导孩子自己去……

  • 孩子的注意力特别差咋办

    注意主要有两种,一种是无意注意,一种是有意注意。无意注意指的是事前无明确目的,也无需意志努力,自然而然产生的注意。3~6岁的孩子,无意注意占优势地位。例如,孩子对新奇而有趣的事物都……

  • 开发宝宝想象力7招

    1.买上五六种水果,让宝宝自己做水果拼盘,充分发挥他的想象力,说不定能得最佳创意奖呢! 2.今天让宝宝做世界的主人(当然是他自己的小世界),由宝宝设计自己房间的布置,爸爸妈……

  • 培养宝宝幽默感父母该怎么做

        幽默感是人与人之间的润滑剂,透过幽默的表达,可以舒缓紧张情绪,更能营造出快乐的气氛。给孩子足够的空间,让他们寻找自己的生活乐趣。相信你也能培养出一个幽默……

  • 让宝宝智力发育的10大策略

    1、吃母乳   吃母乳长大的宝宝智商比吃代乳品长大的宝宝高10分。奥秘在于母乳中含有多种营养物质,特别是一种益于宝宝智力发育的名叫牛磺酸的特殊氨基酸,母乳比牛乳含量高出10倍多……

  • 如何全面科学的提高孩子智商

    一、 胎教刺激发育   胎儿在3个月左右就有了感觉,当母亲抚摸腹壁时,胎儿会用脚踢作为回应。到4个月时胎儿对外界的声音有所感知,凡是能透过母体的声音,胎儿都可……

  • 我这样教孩子画画

    常常有人问我怎么带孩子画画,思绪繁杂,今天我静下心来整理其中的点点心得,和大家交流分享。 我带的孩子大都在3~5岁之间,按年龄再细分成两个班,每班控制在8个孩子以内。我会根据孩子的……

  • 幼儿人格智能的培养

    一、什么是人格智能? 人格智能是人类智能群中的一个组成部分,它表现为人际智力和内省智力两种形式。 所谓人际智力,是一个人能敏感地觉察和区分他人的情绪、意志及体验的能力。而内省智力指……

  • 幼儿空间智能的发展与培养

    任何人都生活在一个真实的三维空间之中,但是我们却对自己拥有的空间智能知之甚少。事实上,空间智能是人们生活学习的基本能力,更是艺术、科学、数学乃至文学的不可或缺的重要能力。 一、什么……

  • 孩子绘画时常见问题Q&A

    “提供纸笔让孩子随兴描绘就可以了吗?” “当我要孩子画画时,他总是说不会画,希望我代笔或抓着他的手画,这样好吗?” 现代父母难为,面对瞪着纸笔、一脸无助的孩子,您是以何种方式解决问……

  • 多元智能,聪明和快乐同在

    “多元智能理论”(简称MI),是由美国哈佛大学霍华德·加德纳教授所提出的。加德纳教授提出人类的智能是多元化的,每一个人都拥有包含语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智……

  • 乐器,宝宝的好朋友

    让宝宝利用乐器创造自己的声音,是接近音乐、拥抱音乐最直接的方法,也是“音乐生活化”的主要目的。3岁以下的宝宝,因为神经肌肉的发展未成熟,所以使用的乐器多少受到一些限制。0~3岁的宝……

  • 孩子言语发育迟缓的因素

    如果一个2岁半的小儿目前只会叫爸爸、妈妈,家长就要重视起来,找找原因,孩子为什么说话迟?小儿的言语有一定的发展规律,一般在1岁至1岁半开始会叫人并说一些简单的词汇,2岁时可以讲一些……

  • 12个月幼儿语言发展游戏

    我喜欢的东西 把几张孩子喜欢的图片塞入活页夹,可以让孩子从报纸或杂志上选取图画。你们可以一起看这本活页夹,说出每一样物品的名称,孩子也可以自己坐着去翻阅这些图片。 培养读写前能力,……

  • 孩子的语言能力怎样发展

    1岁大孩子的父母在公园或操场碰面闲聊时,常常会谈起:谁家的孩子已经先学会了走路,谁家的孩子学步也许要迟些,而谁家的孩子看起来根本不想学走路。对于这个年龄段的孩子而言,有没有学会走路……

  • 认真开始言语能力培养

    从一开始孩子用具有实际意义的词语进行清楚的表达是一个很复杂的过程,而且每个孩子的学习方式都不是完全一样的。你的孩子在快满周岁时可能会很快从呀呀学语阶段向开口说话阶段转变;或许你的孩……

  • 孩子年幼时的可塑性很强

    和你的宝宝聊天:呼唤他的名字,交谈时抚摸他并用手做出各种手势。 在心中问你的宝宝这样的问题:今晚我们吃什么呢?你为什么哭呀?你认为今天会下雨吗? 将你的打算告诉自己的宝宝:让我们晾……

  • 良好语言环境 孩子口才更好

    现代社会,年轻的父母深知口才对于人才的重要,但如何对孩子进行成功的语言教育,则是摆在他们面前的一个棘手的问题。近日,记者就此话题采访了有关幼教专家。 北京空军蓝天幼儿园吴华英副园长……

  • 幼儿语言能力的训练

  • 语言教育的开始

    从3岁半至4岁左右,便可对孩子逐渐开始进行语言的教育了。虽然孩子还处于朦朦胧胧的情形,但是,大脑的发育已能达到凭自己的判断懂得言语中的不行是指不能做这种事的意思。接着,过了4岁半以……

  • 如何训练孩子开口说话

    绝大多数的孩子,在1岁左右就有意识地说出一些单音字或叠字,在2岁时已经能和成人进行简单的对话。但有极少数的孩子,1周岁过后,还迟迟不开口说话,此时,应引起家长高度重视。如果孩子全身……

  • 净化孩子的语言环境

    前不久,各大媒体竟相刊登了关于变味贺卡成了校园新宠的报道。日前,记者就其是否违反将于明年1月1日开始施行的《中华人民共和国国家通用语言文字法》,以及它的流行是否会对儿童的成长不利等……

  • 孩子学说话

    多数孩子会在1岁前开始发一些音来表示某种意思,但是,完全正常的婴儿却要过几个月才能这样。这似乎主要是一个气质或性格的问题。与人友善、性格开朗的婴儿自然很早就想说话,而那些文静、爱观……

  • 爱说不爱写的孩子

    生活中,我们经常可以发现爱说的孩子,他们整天说个不停,反应也很快,大人的事儿他们都能插上嘴,按道理上讲,这种孩子应当在学习上不会发生困难。但实际上,正好相反,许多爱说的孩子学习成绩……

  • 语言教育的开始

    从3岁半至4岁左右,便可对孩子逐渐开始进行语言的教育了。虽然孩子还处于朦朦胧胧的情形,但是,大脑的发育已能达到凭自己的判断懂得言语中的不行是指不能做这种事的意思。接着,过了4岁半以……

  • 专家谈孩子语言学习问题

    大家十分关心孩子的语言发展,在讨论中对是否教儿童识字的问题争论很大,有的妈妈甚至主张在孩子还不会讲话时,就教孩子识字。我给大家谈谈这个问题。儿童的语言发展是整个儿童认知发展的的一个……

  • 怎样训练小儿的语言能力

    语言是交际的工具,思维的武器,对一个孩子来讲,及早掌握语言是很重要的。刚出生的新生儿是不会说话的,在正确的教育下4-5岁的幼儿语言已很丰富了,仅仅几年的功夫,孩子就能把人类几千年创……

  • 怎样提高幼儿的语言水平

    语言是人类特有的心理活动,也是孩子适应人类社会的重要 工具,而且语言的发展与思维的发展是相互促进的。 怎样提高孩子的语言水平呢? 首先,要创造丰富的语言环境,成人在照料孩子的日常生……

  • 原来它就是“字母”

    Donald 4岁要进入幼儿园,老师说其他的同学都已经学了一段时间英文,要先单独教他认字母,插班生的差距才不至于太大。老师问他会不会26个字母,Donald摇摇头没听懂,因为我从来……

  • 如何发现孩子的创造性

    多兰斯方案认为,以下项目是富有创造力的儿童的特征: 1、常常专心致志地倾听别人的讲话; 2、说话或作文时常常使用类比和推断; 3、能较好地掌握阅读、书写和描绘事物的技能; 4、喜欢……